Aktualności PK

    Ogólnopolski konkurs „O Złoty Indeks PK” to przedsięwzięcie, które na stałe wpisało się do kalendarza wydarzeń organizowanych przez Politechnikę Krakowską, a dedykowanych uczniom szkół średnich. Po raz 11. maturzyści z całej Polski i nie tylko oni, bowiem w tym roku w politechnicznym konkursie mogli startować także uczniowie z młodszych klas szkół ponadpodstawowych, walczyli o dodatkowe punkty w rekrutacji na Politechnikę Krakowską, czyli tytułowy złoty indeks. Konkurs rozegrano – pierwszy raz w jego historii – w 5 dyscyplinach: matematyce, chemii, informatyce, predyspozycjach architektonicznych oraz – i to nowość – elektrotechnice i automatyce. Laureaci konkursu „O Złoty Indeks PK” odwiedzili uczelnię 17 kwietnia br. i odebrali pamiątkowe dyplomy, a przy okazji skorzystali z atrakcji Dnia Otwartego Politechniki Krakowskiej.     Tytuł laureata 11. edycji konkursu „O Złoty Indeks PK” trafił do 88 uczestników, a wśród nich do: 11 laureatów z chemii, 18 z informatyki, 39 z matematyki, 11 laureatów z predyspozycji architektonicznych i 9 laureatów z elektrotechniki i automatyki. Z najlepszymi uczestnikami spotkali się w Pawilonie Konferencyjno-Wystawowym „Kotłownia” na kampusie głównym Politechniki przy ul. Warszawskiej 24 rektor prof. dr hab. inż. Andrzej Szarata i prorektor ds. studenckich dr inż. Marek Bauer. W spotkaniu udział wzięli też przedstawiciele wydziałów uczelni oraz członkowie Komisji Konkursowej.   Przypomnijmy, elektroniczna rejestracja do zakończonej edycji konkursu „O Złoty Indeks PK” odbywała się od 1 grudnia 2025 r. do 12 stycznia 2026 r. Do udziału zgłosiły się 602 osoby, a więc rekordowa liczba. Rywalizację przeprowadzono w dwóch etapach. I zdalny odbył się 17 stycznia. Do II – stacjonarnego, który przeprowadzono 21 lutego – zakwalifikowało się 156 osób. 11. odsłona politechnicznego konkursu została przeprowadzona w pięciu przedmiotach: matematyce, chemii, informatyce, predyspozycjach architektonicznych, elektrotechnice i automatyce. Za każdy z nich odpowiedzialne były dwie osoby z Komisji Konkursowej: prof. Anna Kumaniecka i dr Adam Bednarz za matematykę, dr Barbara Laskowska i dr inż. Piotr Suryło za chemię, dr Adam Wyrzykowski i mgr inż. Aleksander Radwan-Pragłowski za informatykę, dr inż. arch. Lukas Olma i mgr inż. arch. Anna Marek-Żaak za predyspozycje architektoniczne, dr hab. inż. Krzysztof Tomczyk, prof. PK, dr inż. Bartosz Rozegnał za elektrotechnikę i automatykę. Na czele Komisji stał prorektor dr inż. Marek Bauer. Przedsięwzięcie koordynowała Marta Madej z Działu Spraw Studenckich.   Pula dodatkowych punktów w rekrutacji na PK, o które walczyli uczestnicy, zależna jest od wyników uzyskanych w finale. 200 punktów otrzymują laureaci I stopnia (wyniki w przedziale od 81 do 100 proc. maksymalnej liczby punktów), 100 dodatkowych punktów w rekrutacji na PK – laureaci II stopnia (uczniowie z wynikami mieszczącymi się w przedziale 66-80 proc. maksymalnej liczby punktów), zaś 60 punktów zdobywcy tytułu laureata III stopnia (rezultaty w puli od 50 do 65 proc. maksymalnej liczby punktów). Punkty wywalczone z przedmiotów matematyka, chemia, informatyka oraz elektrotechnika i automatyka, nie przysługują w postępowaniu rekrutacyjnym na kierunki architektura i architektura krajobrazu, natomiast te zdobyte z przedmiotu predyspozycje architektoniczne, są brane pod uwagę wyłącznie w rekrutacji na architekturę oraz architekturę krajobrazu. Z przyznanych punktów branych pod uwagę w procesie rekrutacyjnym na Politechnikę Krakowską można skorzystać tylko w roku uzyskania świadectwa dojrzałości.   Laureatki i laureaci 11. konkursu „O Złoty Indeks PK”:   Chemia   Laureat II stopnia   1. Jakub Lenart (XIII Liceum Ogólnokształcące im. Bohaterów Westerplatte w Krakowie)     Laureaci III stopnia   1. Michał Król (Liceum Ogólnokształcące im. ks. Piotra Skargi w Sędziszowie Małopolskim) 2. Dawid Gilas (Zespół Szkół nr 2 im. Mikołaja Reja w Kraśniku) 3. Anna Gryczman (I Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika w Jarosławiu) 4. Kacper Łukawski (Publiczne Liceum Ogólnokształcące im. św. Stanisława Kostki w Krakowie) 5. Julia Kochutek (I Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika w Żywcu) 6. Julia Wątor (Małopolska Szkoła Gościnności w Myślenicach) 7. Aleksander Kasiński (I Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika w Żywcu) 8. Julia Łagosz (I LO im. Waleriana Łukasińskiego w Dąbrowie Górniczej) 9. Tomasz Mazur (Zespół Szkół nr 2 im. Mikołaja Reja w Kraśniku) 10. Paweł Mroziński (I Liceum Ogólnokształcące im. Waleriana Łukasińskiego)     Matematyka   Laureaci I stopnia   1. Leonard Popiela (V Liceum Ogólnokształcące im. Augusta Witkowskiego w Krakowie) 2. Rafał Grzyb (I Liceum Ogólnokształcące im. Organizacji Narodów Zjednoczonych w Biłgoraju) 3. Daniel Myszka (II Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Staszica w Starachowicach) 4. Dawid Skrabot (IV Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stanisława Staszica w Sosnowcu) 5. Krzysztof Kosiba (II Liceum Ogólnokształcące im. Króla Jana III Sobieskiego w Krakowie) 6. Jan Link (IV Liceum Ogólnokształcące w Tarnowie) 7. Eryk Łoński (I LO im. ONZ w Biłgoraju) 8. Julia Sobala (I Liceum Ogólnokształcące im. Tadeusza Kościuszki w Myślenicach) 9. Patryk Waciak (II Liceum Ogólnokształcące im. prof. Kazimierza Morawskiego w Przemyślu)     Laureaci II stopnia   1. Jakub Czubat (Zespół Szkół Licealnych im. Bolesława Chrobrego w Leżajsku) 2. Arkadiusz Steczko (Zespół Szkół Łączności im. Obrońców Poczty Polskiej w Gdańsku w Krakowie) 3. Gabriel Szapałowski (31. Liceum Ogólnokształcące im. Romana Ingardena w Krakowie) 4. Paweł Latosiński (VIII Liceum Ogólnokształcące im. Marii Skłodowskiej-Curie z Oddziałami Dwujęzycznymi w Katowicach) 5. Antonina Paczkowska (V Liceum Ogólnokształcące im. Augusta Witkowskiego w Krakowie) 6. Emilia Proszkiewicz (V Liceum Ogólnokształcące im. Augusta Witkowskiego w Krakowie) 7. Kamil Widenka (Liceum Ogólnokształcące nr 1 im. 14 Pułku Powstańców Śląskich w Wodzisławiu Śląskim) 8. Paweł Ambrozik (II Liceum Ogólnokształcące im. Króla Jana III Sobieskiego w Krakowie) 9. Igor Kopeć (II Liceum Ogólnokształcące im. Jana III Sobieskiego w Krakowie) 10. Jakub Księżyc (Technikum Łączności nr 14 w Krakowie) 11. Bartosz Mazurkiewicz (Technikum Łączności nr 14 w Krakowie) 12. Rafał Nieć (Zespół Szkół Elektryczno-Mechanicznych im. Gen. Józefa Kustronia w Nowym Sączu) 13. Olga Paduch (I Liceum Ogólnokształcące im. Króla Kazimierza Wielkiego w Bochni) 14. Bartosz Sawczuk (I Liceum Ogólnokształcące im. Władysława Broniewskiego w Świdniku) 15. Victoria Zgoda (II Liceum Ogólnokształcące im. Króla Jana III Sobieskiego w Krakowie) 16. Tomasz Żurawski (Publiczne Liceum Ogólnokształcące nr 2 w Opolu)     Laureaci III stopnia   1. Damian Boroński (II Liceum Ogólnokształcące im. Marii Konopnickiej w Nowym Sączu) 2. Zlata Diejewa (V Liceum Ogólnokształcące im. Augusta Witkowskiego w Krakowie) 3. Igor Duński (Alternatywne Liceum Ogólnokształcące w Kłodzku) 4. Lena Gutfrańska (Liceum Ogólnokształcące im. mjra Henryka Sucharskiego w Sierpcu) 5. Wiktor Ignatowski (II Liceum Ogólnokształcące im. prof. Kazimierza Morawskiego w Przemyślu) 6. Maria Kantor (II Liceum Ogólnokształcące im. Marii Konopnickiej w Nowym Sączu) 7. Bartosz Krzemieński (V Liceum Ogólnokształcące im. Augusta Witkowskiego w Krakowie) 8. Siamion Tabolin (Liceum Ogólnokształcące im. Zygmunta Wróblewskiego w Krakowie) 9. Natalia Gregorczyk (Zespół Szkół im. ks. Stanisława Staszica w Tarnobrzegu) 10. Gabriela Katzer (Zespół Szkół i Placówek Oświatowych im. Mikołaja Kopernika w Kalwarii Zebrzydowskiej) 11. Jakub Młynarczyk (I Liceum Ogólnokształcące im. Seweryna Goszczyńskiego w Nowym Targu) 12. Anna Szymańska (Publiczne Salezjańskie Liceum Ogólnokształcące w Krakowie) 13. Filip Zając (Technikum Łączności numer 14 w Krakowie) 14. Anna Zięba (I Liceum Ogólnokształcące im. Króla Kazimierza Wielkiego w Bochni)     Predyspozycje architektoniczne   Laureaci I stopnia   1. Julia Krupa (Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 2 im. Św. Jadwigi Królowej w Nowym Targu) 2. Paweł Sadło (I Liceum Ogólnokształcące im. ks. Stanisława Konarskiego w Rzeszowie)     Laureaci II stopnia   1. Paulina Sikora (I Liceum Ogólnokształcące im. Kazimierza Brodzińskiego w Tarnowie)                2. Weronika Mazurowska (III Liceum Ogólnokształcące im. Adama Mickiewicza w Tarnowie) 3. Gabriela Łabno (I Liceum Ogólnokształcące im. Kazimierza Brodzińskiego w Tarnowie) 4. Julia Pokrywka (I Liceum Ogólnokształcące im. Króla Kazimierza Wielkiego w Brzozowie)     Laureaci III stopnia   1. Martyna Sowa (VI Liceum Ogólnokształcące im. Ambrożego Towarnickiego w Rzeszowie) 2. Michał Kroczek (I LO im. Władysława Orkana w Limanowej) 3. Lena Schramel (III Liceum im. Jana Kochanowskiego w Krakowie) 4. Szymon Rzeszutek (Zespół Szkół Budowlanych im. Żołnierzy Armii Krajowej w Mielcu) 5. Natalia Kochan (Zespół Szkół Licealnych im. Bolesława Chrobrego w Leżajsku)     Informatyka   Laureat I stopnia   1. Krzysztof Michałczyk (Technikum Komunikacyjne nr 25 w Krakowie)     Laureaci II stopnia   1. Karol Michno (Zespół Szkół w Rabce-Zdroju im. ks. prof. Józefa Tischnera) 2. Szymon Urbaniak (Technikum Łączności nr 14 im. Obrońców Poczty Polskiej w Gdańsku w Krakowie) 3. Bartłomiej Konopka (31. Liceum Ogólnokształcące im. Romana Ingardena w Krakowie) 4. Bartosz Czuban (Technikum Łączności nr 14 w Krakowie) 5. Robert Kubasiak (Zespół Szkół im. Walerego Goetla w Suchej Beskidzkiej, odział Maków Podhalański) 6. Jakub Mrożek (Zespół Szkół w Rabce-Zdroju im. ks. prof. Józefa Tischnera) 7. Bartosz Pawlik (V Liceum Ogólnokształcące im. ks. Piotra Ściegiennego w Kielcach) 8. Wojciech Piech (31. Liceum Ogólnokształcące im. Romana Ingardena w Krakowie)     Laureaci III stopnia   1. Szymon Janiak (Zespół Szkół w Rabce-Zdroju im. ks. prof. Józefa Tischnera) 2. Kacper Kędzior (Zespół Szkół w Rabce-Zdroju im. ks. prof. Józefa Tischnera) 3. Mikołaj Marasek (31. Liceum Ogólnokształcące im. Romana Ingardena w Krakowie) 4. Jan Mamoń (Technikum nr 1 im. Ks. Stanisława Staszica w Wadowicach) 5. Szymon Jaksan (Technikum Energetyczno-Elektroniczne im. Tadeusza Kościuszki nr 9 w Krakowie) 6. Karol Krupicz (Regionalne Centrum Edukacji Zawodowej w Biłgoraju) 7. Krystian Koza (Zespół Szkół Technicznych i Ogólnokształcących im. Jana Pawła II w Limanowej) 8. Kacper Salamon (Regionalne Centrum Edukacji Zawodowej w Biłgoraju) 9. Karol Michalik (Zespół Szkół Technicznych i Ogólnokształcących im. Jana Pawła II w Limanowej)     Elektrotechnika i automatyka   Laureaci I stopnia   1. Grzegorz Wiktor (Technikum Energetyczno-Elektroniczne im. Tadeusza Kościuszki nr 9 w Krakowie) 2. Olaf Zagrobelny (Technikum Energetyczno-Elektroniczne im. Tadeusza Kościuszki nr 9 w Krakowie) 3. Hubert Ziarkowski (Technikum Energetyczno-Elektroniczne im. Tadeusza Kościuszki nr 9 w Krakowie)     Laureaci II stopnia   1. Krystian Bochenek (Zespół Szkół Elektrycznych nr 2 w Krakowie) 2. Ignacy Żuchowicz (Technikum Energetyczno-Elektroniczne im. Tadeusza Kościuszki nr 9 w Krakowie)     Laureaci III stopnia   1. Jacek Kawalec (II LO im. Króla Jana III Sobieskiego w Krakowie) 2. Bartosz Krechniak (Zespół Szkół Technicznych im. Ignacego Mościckiego w Tarnowie) 3. Franciszek Skalny (III Społeczne Liceum Ogólnokształcące im. Juliusza Słowackiego Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Krakowie) 4. Kacper Molendowski (Technikum Energetyczno-Elektroniczne im. Tadeusza Kościuszki nr 9 w Krakowie)   (bk)         {fastsocialshare}

  Informatyka z cyberpsychologią, elektroenergetyka, materiały i technologie dla obronności, mobilność i logistyka, zielone technologie, transport i logistyka w j. angielskim (Modern transport and logistics systems) – to nowości na studiach inżynierskich, które zadebiutują w ofercie Politechniki Krakowskiej w roku akademickim 2026/2027. Nabór na nie już od czerwca. Będą też nowości w ofercie studiów II stopnia (rekrutacja zimą). Nowe kierunki i specjalności odpowiadają na realne potrzeby rynku pracy, rozwój nowych technologii oraz wyzwania przemysłu i gospodarki. Pełną ofertę studiów, w której jest już ponad 40 kierunków, zaprezentujemy już jutro – podczas Dnia Otwartego na Polibudzie. Letnia rekrutacja na rok akademicki 2026/2027 ruszy na początku czerwca.       Nowości Politechniki Krakowskiej na studiach inżynierskich I stopnia w roku akademickim 2026/2027 (rekrutacja już od czerwca) to:   informatyka z cyberpsychologią elektroenergetyka  mobilność i logistyka zielone technologie materiały i technologie dla obronności transport i logistyka w j. angielskim (Modern transport and logistics systems)  Na studiach magisterskich II stopnia (rekrutacja zimą) nowościami w roku ak. 2026/2027 będą m.in.:   informatyka i cyberbezpieczeństwo budownictwo w energetyce jądrowej     Elektroenergetyka (Wydział Inżynierii Elektrycznej i Komputerowej)     Kierunek elektroenergetyka, uruchamiany na Wydziale Inżynierii Elektrycznej i Komputerowej, to propozycja dla osób, które chcą mieć wpływ na jeden z najważniejszych sektorów gospodarki – energetykę. – Branża elektroenergetyczna jest jednym z kluczowych sektorów gospodarki narodowej, a zapotrzebowanie na wysoko wykwalifikowanych specjalistów stale rośnie – zarówno w dużych przedsiębiorstwach energetycznych, jak i w firmach prywatnych, biurach projektowych, centrach badawczo-rozwojowych czy w sektorze administracji publicznej – stąd nasza oferta – mówi dr hab. inż. Maciej Sułowicz, prof. PK, dziekan Wydziału Inżynierii Elektrycznej i Komputerowej Politechniki Krakowskiej.     Branża się zmienia i potrzebuje specjalistów o nowych kompetencjach, bo transformacja energetyczna w Polsce i Europie wymaga głębokich zmian w sposobie wytwarzania, przesyłu i dystrybucji energii elektrycznej. Wzrost udziału odnawialnych źródeł energii w miksie energetycznym, rozwój elektromobilności, technologii magazynowania energii oraz cyfryzacja procesów stawia przed elektroenergetyką nowe wyzwania związane z bezpieczeństwem, stabilnością i elastycznością pracy systemu elektroenergetycznego.   Na kierunku elektroenergetyka będzie można zdobyć wiedzę i umiejętności obejmujące takie obszary jak:    systemy wytwarzania, przesyłu i dystrybucji energii, odnawialne źródła energii (OZE) technologie energetyczne  inteligentne sieci elektroenergetyczne (smart grid) magazynowanie energii cyfryzacja i systemy sterowania siecią bezpieczeństwo energetyczne  Absolwenci będą przygotowani do pracy w firmach energetycznych, biurach projektowych, sektorze przemysłowym, administracji publicznej czy centrach badawczo-rozwojowych. Studia trwać będą 7 semestrów, a ich absolwenci uzyskają tytuł inżyniera.   Informatyka z cyberpsychologią (Wydział Informatyki i Matematyki)   To jeden z najbardziej unikatowych kierunków w ofercie Politechniki Krakowskiej i jedyny taki kierunek w Polsce – łączy informatykę z wiedzą o zachowaniach człowieka w świecie cyfrowym. Informatyka z cyberspychologią będzie prowadzona na Wydziale Informatyki i Matematyki Politechniki Krakowskiej we współpracy ze specjalistami z Centrum Pedagogiki i Psychologii PK.   – Trzy lata temu ChatGPT wywrócił branżę IT do góry nogami. To, co wcześniej zajmowało całemu zespołowi tygodnie, dziś robi się w godziny. Samo pisanie kodu przestaje wystarczać - przewagę zyskują ci, którzy rozumieją człowieka po drugiej stronie ekranu. Dlatego uruchamiamy kierunek informatyka z cyberpsychologią i stawiamy na absolwenta, który nie tylko programuje, ale wie, jak ludzie myślą, decydują i reagują na technologię – mówi o unikatowej nowości dr inż. Daniel Grzonka, prodziekan Wydziału Informatyki i Matematyki Politechniki Krakowskiej. – Takiego specjalistę trudno zastąpić. Nasi absolwenci będą mogli pracować jako programiści, ale też jako projektanci UX, badacze użytkowników czy specjaliści od produktów cyfrowych. Ta elastyczność to coś, czego tradycyjne kierunki informatyczne po prostu nie dają.    Program studiów łączy solidne podstawy informatyczne - programowanie, algorytmikę, bazy danych, sztuczną inteligencję, grafikę komputerową i inżynierię oprogramowania. Ten kierunek to jednak więcej niż studia informatyczne. To też cyberpsychologia i wiedza o zachowaniach online, procesach poznawczych i mechanizmach podejmowania decyzji, psychologii mediów i komunikacji, metodologii badań z użytkownikami, projektowanie UX/UI i User Experience, Human-Computer Interaction (HCI), zagadnienia cognitive load i dostępności cyfrowej, etyka technologii i problematyka dark patterns, a także AI-assisted coding — współpraca z narzędziami generatywnej sztucznej inteligencji.   Nowe studia to z jednej strony programowanie i systemy IT, z drugiej wiedza o mechanizmach psychologicznych związanych z korzystaniem z technologii. Studenci zdobędą umiejętności w zakresie:   projektowania przyjaznych i bezpiecznych systemów analizy zachowań użytkowników cyberbezpieczeństwa z perspektywy człowieka komunikacji w środowisku cyfrowym AI i uczenia maszynowego grafiki i VR/AR Interdyscyplinarne wykształcenie otwiera drzwi do zawodów, które znajdują się na szczytach rankingów najbardziej poszukiwanych profesji. Absolwenci kierunku informatyka z cyberpsychologią mogą pracować jako projektanci UX/UI, UX Researcher, projektanci produktów cyfrowych (Product Designer), analitycy zachowań użytkowników, specjaliści ds. dostępności cyfrowej, projektanci systemów Human-Computer Interaction, specjaliści ds. etyki AI, programiści aplikacji webowych i mobilnych, projektanci doświadczeń immersyjnych VR/AR/XR, specjaliści ds. generatywnej sztucznej inteligencji oraz konsultanci ds. cyfrowego dobrostanu.   Studia trwać będą 7 semestrów, a ich absolwenci uzyskają tytuł inżyniera.     Mobilność i logistyka (Wydział Mechaniczny)     Mobilność i logistyka to dziś coś znacznie więcej niż przewóz ludzi i towarów. To złożone systemy, które wymagają nowoczesnego podejścia do planowania sprawnego przemieszczania się osób i towarów oraz wdrażania rozwiązań odpowiadających na wyzwania współczesnych rozwijających się miast i gospodarki. W odpowiedzi na te potrzeby Wydział Mechaniczny dołącza do swojej oferty kierunek mobilność i logistyka.Głównym partnerem kierunku będzie Siemens Mobility, dział koncernu Siemens, zajmujcy się mobilnością.   – Szczególne znaczenie dla uruchomienia nowego kierunku ma obserwowana w ostatnich latach zmiana podejścia do transportu i logistyki, zarówno w Europie, jak i w Polsce. W politykach publicznych, dokumentach strategicznych oraz praktyce rynkowej coraz większy nacisk kładzie się nie na transport rozumiany wyłącznie jako zbiór środków technicznych i infrastruktury, lecz na mobilność ujmowaną systemowo – obejmującą integrację różnych form przemieszczania się osób i ładunków, zarządzanie popytem, bezpieczeństwo, efektywność energetyczną, cyfryzację oraz ograniczanie wpływu transportu na klimat i środowisko. Taki właśnie kierunek naszego kształcenia odzwierciedla powołanie kierunku  mobilność i logistyka – mówi prof. Marek Kozień, dziekan Wydziału Mechanicznego Politechniki Krakowskiej.   Na kierunku mobilność i logistyka studenci: nauczą się planować, analizować i optymalizować systemy transportowe – zarówno w skali miasta, jak i globalnych łańcuchów dostaw; poznają m.in.: inteligentne systemy transportowe (ITS),  zarządzanie ruchem i mobilnością,  systemy ITS, IoT, nowoczesne narzędzia analityczne i symulacyjne.   W ramach kierunku dostępne będą specjalności: logistyka i spedycja, zarządzanie w mobilności i transporcie, inżynieria pojazdów szynowych, automatyzacja logistycznych systemów transportowych.   Absolwenci będą mogli znaleźć pracę w zakładach przemysłowych i przedsiębiorstwach produkcyjnych, jednostkach samorządu terytorialnego i administracji publicznej, firmach technologicznych i konsultingowych i jednostkach naukowo-badawczych w obszarze planowania mobilności, polityki transportowej i organizacji transportu.   Studia będą się odbywać zarówno w formie stacjonarnej, jak i niestacjonarnej, a ich absolwenci uzyskają tytuł inżyniera.     Materiały i technologie dla obronności (Wydział Inżynierii Materiałowej i Fizyki)   Nowoczesne państwo potrzebuje nowoczesnych technologii – również w obszarze bezpieczeństwa i obronności. W odpowiedzi na te wyzwania Wydział Inżynierii Materiałowej i Fizyki uruchamia nowy kierunek studiów – materiały i technologie dla obronności. Co ciekawe, dzięki współpracy ze Stowarzyszeniem Terytorialni i kadrą mundurową, studenci nowego kierunku zdobędą także praktyczne umiejętności w zakresie posługiwania się współczesną bronią strzelecką, planowania działań taktycznych, samoobrony i walki kontaktowej oraz ratownictwa taktycznego i pierwszej pomocy.   – Kierunek materiały i technologie dla obronności łączy klasyczną inżynierię materiałową, która stanowi fundament wiedzy dla kształcenia specjalistycznego – z zakresu technologii specjalnych, systemów ochronnych, zaawansowanych konstrukcji, przemysłu wysokich wymagań oraz rozwiązań o znaczeniu strategicznym – mówi dr inż. Marek Nykiel, prodziekan Wydziału Inżynierii Materiałowej i Fizyki Politechniki Krakowskiej. Zwraca uwagę, że nowoczesna obronność nie zaczyna się wyłącznie od sprzętu. Zaczyna się od materiału. Od tego, czy konstrukcja jest odpowiednio wytrzymała, lekka, odporna na temperaturę, korozję, zmęczenie, uderzenie i długotrwałe obciążenia. Od tego, czy połączenia spawane są niezawodne. Od tego, czy kompozyt zachowa właściwości w warunkach ekstremalnych. Od tego, czy da się przewidzieć uszkodzenia, kontrolować jakość i zaprojektować materiał dokładnie pod wymagania aplikacji.   W Polsce rośnie znaczenie sektora obronnego, wynika to m.in. z geopolitycznych zmian i ze wzrostu wydatków na obronność (4,3% PKB w 2025 r. według NATO) , a także potrzeby budowania własnych zdolności technologicznych. Trwają duże inwestycje, związane z produkcją amunicji oraz komponentów uzbrojenia, ale także potrzebą zapewnienia krajowi kompetencji materiałowych i technologicznych niezbędnych do budowy długoterminowego bezpieczeństwa przemysłowego i technologicznego. Skutkiem jest zwiększone zapotrzebowanie na wysoko wykwalifikowanych inżynierów, niezbędnych do budowy długoterminowego bezpieczeństwa przemysłowego i technologicznego.   –  Nasz kierunek to propozycja dla kandydatów, którzy chcą połączyć zainteresowanie techniką z tematyką bezpieczeństwa i obronności, ale niekoniecznie planują karierę wyłącznie w sektorze wojskowym. Nasza nowość da kompetencje szerokie i uniwersalne: absolwent może odnaleźć się zarówno w obszarach obronnych, jak i w przedsiębiorstwach realizujących technologie o charakterze dual-use  – w lotnictwie, energetyce, motoryzacji, nowoczesnym budownictwie, laboratoriach badawczych czy firmach rozwijających zaawansowane materiały – wyjaśnia dr hab. inż. Michał Łach, prof. PK z WIMiF.   Na kierunku materiały i technologie dla obronności studenci poznają zaawansowane materiały oraz technologie wykorzystywane w przemyśle obronnym i strategicznym. Nauczą się jak projektować i analizować rozwiązania, które muszą spełniać najwyższe wymagania jakościowe i bezpieczeństwa. Program studiów opiera się na solidnych podstawach klasycznej inżynierii materiałowej. To wiedza o:   strukturze i właściwościach materiałów mechanizmach uszkodzeń oraz zachowań materiałów w wysokich temperaturach i obciążeniach dynamicznych technologiach wytwarzania i obróbki (odlewnictwo, spawalnictwo, obróbka cieplna) badaniach materiałowych (niszczące i nieniszczące, diagnostyka, kontrola jakości)   Do niej dojdzie wiedza dotycząca materiałów i technologii o charakterze dual-use, znajdujących zastosowanie zarówno w sektorze cywilnym, jak i w obszarach związanych z bezpieczeństwem i obronnością (m.in. praca materiałów w warunkach ekstremalnych, ich niezawodność i trwałość, diagnostyka, wymagania dla nowoczesnych rozwiązań stosowanych w infrastrukturze krytycznej i technologiach o znaczeniu strategicznym).    Studia trwać będą 7 semestrów, a ich absolwenci uzyskają tytuł inżyniera.    Zielone technologie (Wydział Inżynierii Środowiska i Energetyki)   To kierunek dla tych, których interesuje ochrona klimatu, czysta energia, ochrona zasobów naturalnych, chcą poznać i zrozumieć, w jaki sposób nowoczesne technologie wpływają na niezależność energetyczną, rozwój gospodarczy i jakość naszego życia. Zielone technologie na Wydziale Inżynierii Środowiska i Energetyki będą szczególnie atrakcyjne dla osób lubiących przedmioty przyrodnicze i techniczne, ciekawych eksperymentów, które chciałyby studiować na kierunku o profilu praktycznym.     Współczesna gospodarka coraz silniej opiera się na zasadach zrównoważonego rozwoju. Oznacza to realne i rosnące zapotrzebowanie na inżynierów, którzy potrafią łączyć wiedzę inżynierską z troską o klimat, zasoby naturalne i jakość życia. – Zielone technologie są rozwiązaniami, które pomagają chronić środowisko, a jednocześnie umożliwiają rozwój gospodarczy we wszystkich jego obszarach w sposób bardziej zrównoważony. Zielone technologie to dziś też zaawansowane procesy i  technologie, które stanowią podstawę współczesnych gałęzi przemysłu, umożliwiając nie tylko intensywny, nowoczesny i bezpieczny rozwój gospodarczy, ale jednocześnie przyczyniając się do ochrony środowiska, zmniejszenia zużycia zasobów naturalnych i poprawy jakości życia ludzi – mówi dr inż. Piotr Beńko, prodziekan Wydziału Inżynierii Środowiska i Energetyki Politechniki Krakowskiej.    Na kierunku zielone technologie studenci poznają nowoczesne technologie związane m.in. z odnawialnymi źródłami energii, gospodarką obiegu zamkniętego, zielonym budownictwem czy ekologicznymi materiałami. Nauczą się projektować rozwiązania ograniczające emisje, optymalizujące zużycie energii i wspierające transformację klimatyczną.    To kierunek o silnym profilu praktycznym – studenci będą pracować na realnych przykładach, analizować współczesne wyzwania środowiskowe i tworzyć rozwiązania, które mają znaczenie tu i teraz. Po studiach możesz pracować m.in. w firmach z sektora OZE, przedsiębiorstwach wdrażających zielone technologie, instytucjach publicznych, organizacjach środowiskowych czy centrach badawczo-rozwojowych.    Studia trwać będą 7 semestrów, a ich absolwenci uzyskają tytuł inżyniera.   Transport i logistyka w języku angielskim (Wydział Inżynierii Lądowej)   Mocno zmienia się prowadzony na Wydziale Inżynierii Lądowej kierunek transport i logistyka. Już na I stopniu studiów pojawią się nowe specjalności. – W nowej siatce zajęć zmniejszamy udział wykładów na rzecz bardziej praktycznych form zajęć, wzmacniamy komponent projektowy, analityczny i narzędziowy. Nowy program studiów jest połączeniem klasycznych podstaw transportu i logistyki z bardzo wyraźnym komponentem cyfrowym, analitycznym i decyzyjnym – mówi dr inż. Daniel Kubek, kierownik Katedry Systemów Transportowych i  Logistycznych Politechniki Krakowskiej. – Istotną zmianą jest także odejście od dotychczasowych profili dyplomowania na rzecz lepiej zdefiniowanych specjalności, które pozwalają studentom rozwijać kompetencje zgodnie z wybraną ścieżką zawodową. W nowym programie studiów na kierunku transport i logistyka mamy cztery nowe specjalności:  inżynieria procesów logistycznych, mobilność miejska i regionalna, transport kolejowy, transport lotniczy.   Studenci będą pracować z nowoczesnymi narzędziami analitycznymi, projektowymi i symulacyjnymi, dobranymi do specyfiki danej ścieżki kształcenia (np. QGIS, AutoCad, Aimsun, PTV Visum i Vissim, FlexSim, Tableau i wiele innych).     Nowa oferta kształcenia transportowców na WIL to też możliwość studiowania w języku angielskim – na specjalności „Modern transport and logistics systems”. Pozwoli zdobyć kompetencje logistyczne i transportowe na poziomie globalnym. To oferta dla tych, którzy myślą o pracy w międzynarodowym środowisku i chcą się do niej przygotować łącząc zdobywanie wiedzy inżynierskiej ze szlifowaniem specjalistycznego języka angielskiego. Program obejmuje zagadnienia związane z zarządzaniem łańcuchami dostaw, transportem międzynarodowym i analizą procesów logistycznych. „Modern transport and logistics systems” łączy zagadnienia: kolei, mobilności miejskiej, planowania przepływów, projektowania i symulacji, transportu lotniczego, interoperacyjności, węzłów przesiadkowych, operacji lotniskowych oraz spedycji międzynarodowej. W czasie rekrutacji kandydaci muszą udokumentować znajomość języka angielskiego.     Informatyka i cyberbezpieczeństwo (II stopień, Wydział Inżynierii Elektrycznej i Komputerowej)    Politechnika Krakowska przygotowała także nowości w ofercie studiów II stopnia (rekrutacja zimą). Kierunek informatyka i cyberbezpieczeństwo na Wydziale Inżynierii Elektrycznej i Komputerowej powstał w odpowiedzi na wszechobecność technologii cyfrowych i zagrożenia z nimi związane. Wraz z nimi rośnie zapotrzebowanie na specjalistów, którzy potrafią nie tylko tworzyć systemy IT, ale też skutecznie je zabezpieczać.   Kierunek łączy solidne podstawy informatyki z wiedzą z zakresu cyberbezpieczeństwa. Uczy programowania, pracy z systemami operacyjnymi i sieciami komputerowymi, a także wykrywania zagrożeń, analizy incydentów i ochrony danych. Studenci  zdobęda kompetencje m.in. w zakresie:   bezpieczeństwa sieci i systemów, kryptografii, testów penetracyjnych, zarządzania bezpieczeństwem informacji. To kierunek dla osób, które chcą pracować w branży IT, firmach technologicznych, instytucjach publicznych lub sektorze finansowym – wszędzie tam, gdzie bezpieczeństwo danych ma kluczowe znaczenie.      Budownictwo w energetyce jądrowej (II stopień, Wydział Inżynierii Lądowej)    W roku akademickim 2026/2027 Wydział Inżynierii Lądowej Politechnika uruchamia też nowe studia magisterskie - specjalność budownictwo w energetyce jądrowej (na kierunku budownictwo). Jest odpowiedzią na potrzeby rynku związane z rozwojem branży energetyki jądrowej w Polsce – przygotowaniami do budowy pierwszej elektrowni jądrowej w Polsce – jako kluczowego elementu transformacji energetycznej kraju. Zakres specjalności obejmie połączenie wiedzy z zakresu budownictwa, energetyki jądrowej, materiałów specjalnych, a także projektowania i zarządzania inwestycjami o podwyższonym stopniu ryzyka. Absolwent specjalności będzie przygotowany do realizacji procesu budowy elektrowni jądrowej, a także do zarządzania, eksploatacji oraz utrzymania obiektu. Nowa specjalność jest współtworzona we współpracy z firmami i jednostkami związanymi z Programem polskiej energetyki jądrowej. We wspólne tworzenie treści zaangażowały się liczne jednostki, m.in. Mostostal Kraków S.A., Mostostal Kielce S.A., Narodowe Centrum Badań Jądrowych, Polskie Elektrownie Jądrowe.   ***   Nowe kierunki i specjalności na Politechnice Krakowskiej to odpowiedź na zmieniający się świat i rosnące zapotrzebowanie na specjalistów w kluczowych obszarach gospodarki. Energetyka, IT, transport, bezpieczeństwo, zielona chemia, zautomatyzowana produkcja i przemysł, zrównoważone budownictwo i architektura – to właśnie tu będą powstawać najważniejsze innowacje najbliższych lat, dlatego Politechnika Krakowska w ostatnich miesiącach dokonała zmian i unowocześnień w programach wszystkich swoich kierunków studiów. Będzie już ich w ofercie na nowy rok akademicki ponad 40.   Pełną ofertę  studiów na PK kandydaci poznają podczas Dnia Otwartego Polibudy 17 kwietnia.  Letnia rekrutacja na rok akademicki 2026/2027 ruszy na samym początku czerwca. Jako pierwsi rejestracji muszą dokonać kandydaci na kierunek architektura, na którym oprócz matury w rekrutacji liczy się też wynik egzaminu rysunkowego.     Więcej o rekrutacji na PK - kierunkach,  zasadach, nowościach, pomocy dla studentów, akademikach - w serwisie rekrutacja.pk.ed.edu.pl           {fastsocialshare}

  Wspólne badania nad optymalizacją siatki połączeń, analizy potrzeb podróżnych, koncepcje nowych linii kolejowych oraz prace nad zintegrowanym systemem mobilności – to tylko niektóre z obszarów współpracy, jaką od lat realizują Politechnika Krakowska oraz Urząd Marszałkowski Województwa Małopolskiego. Efektem tych działań jest porozumienie o współpracy podpisane 15 kwietnia 2026 r. przez władze uczelni oraz przedstawicieli samorządu województwa. Celem jest dalszy, zrównoważony rozwój transportu w regionie, ze szczególnym uwzględnieniem publicznego transportu zbiorowego.       Sygnatariuszami umowy są Łukasz Smółka, marszałek województwa małopolskiego, Paweł Obrzut, zastępca dyrektora Departamentu Infrastruktury Drogowej i Transportu Urzędu Marszałkowskiego Województwa Małopolskiego oraz prof. dr hab. inż. Andrzej Szarata. rektor Politechniki Krakowskiej   Podpisane 15 kwietnia 2026 r. porozumienie otwiera drogę do systematycznej wymiany wiedzy, doświadczeń i danych. Zespoły naukowe PK będą wspierać samorząd województwa w procesie podejmowania kluczowych decyzji inwestycyjnych. Z kolei strona samorządowa zapewnia eskeprtom uczelni dostęp do rzeczywistych danych o funkcjonowaniu transportu zbiorowego oraz możliwość weryfikacji proponowanych rozwiązań w warunkach rzeczywistych.   Sygnatariuszem nowego porozumienia ze strony uczelni był rektor prof. dr hab. inż. Andrzej Szarata. – Politechnika Krakowska od lat dostarcza eksperckiego wsparcia przy najważniejszych projektach komunikacyjnych w regionie. Podpisane dziś porozumienie formalizuje i rozszerza te działania. To ważne, by decyzje o przyszłości małopolskiego transportu były podejmowane w oparciu o solidne podstawy naukowe, które zapewniamy – mówi rektor PK.   Marszałek Województwa Małopolskiego Łukasz Smółka podkreśla z kolei, że region jest liderem wzrostu przewozów pasażerskich w Polsce i potrzebuje nowoczesnych narzędzi do zarządzania tą dynamiką. – Współpraca z Politechniką Krakowską to dla nas ważny krok w kierunku jeszcze lepszego planowania i rozwoju transportu w regionie. Chcemy w większym stopniu wykorzystywać wiedzę i doświadczenie środowiska naukowego, aby tworzyć nowoczesne, efektywne i przyjazne mieszkańcom rozwiązania komunikacyjne. To inwestycja w przyszłość, która przełoży się na jakość życia mieszkańców oraz dostępność transportową Małopolski – mówi.   Studenci PK w akcji na rzecz nowej linii kolejowej   W rozwój małopolskiego transportu angażują się i eksperci PK, i studenci PK. Właśnie teraz –  w ramach zajęć na kierunku transport i logistyka –  prowadzą akcję badań ankietowych dotyczących budowy brakującego odcinka linii kolejowej łączącej Zastów z Buskiem-Zdrojem przez Proszowice. Studenci specjalności transport miejski i transport kolejowy (pod opieką mgr inż. Mariusza Sobonia) przygotowali ankietę dla osób zamieszkujących na terenach, przez które miałaby przebiegać linia. Składa się z kilkunastu pytań, związanych z tematyką preferencji komunikacyjnych, częstotliwości i sposobu dojazdów do Krakowa oraz miejscowości położonych w województwie świętokrzyskim itp. Na podstawie udzielonych odpowiedzi opracują dokument, określający preferencje pasażerów. Wyniki zostaną wykorzystane do przygotowania studenckich koncepcji wariantów przebiegu linii kolejowej, które zostaną przedstawione przedstawicielom samorządów podczas otwartego seminarium naukowego i mogą realnie wpłynąć na realizację połączenia w przyszłości.   W ubiegłym roku studenci PK sprawdzali kto jeździ Szybką Koleją Aglomeracyjną w Małopolsce? Jak często? W jakich celach? Z jakimi problemami borykają się pasażerowie i jakich oczekują usprawnień w podróżowaniu? Pod okiem i przy współpracy naukowców Wydziału Inżynierii Lądowej Politechniki Krakowskiej przebadali prawie 2 tys. pasażerów trzech linii Szybkiej Kolei Aglomeracyjnej. Sprawdzili zadowolenie pasażerów z użytkowania tych połączeń i przedstawili propozycje usprawnień. Wnioski zaprezentowali podczas organizowanego przez Katedrę Systemów Transportowych PK II seminarium z cyklu “Transport w Obsłudze Szynowej”.   Przykładów wspólnych działań PK i UMWM dla bezpieczeństwa i niezawodności małopolskiego transportu jest  więcej. Oprócz wsparcia dotyczącego organizacji i optymalizacji usług transportowych, w które zaangażowani są przede wszystkim specjaliści z Wydziału Inżynierii Lądowej,  eksperci  PK (z Katedry Pojazdów Szynowych i Transportu Wydziału Mechanicznego) służą też regionowi przy zapewnianiu niezawodności infrastruktury transportowej – m.in. doradztwem technicznym w zakresie kontroli procesu produkcji, odbiorów technicznych oraz odbiorów końcowych elektrycznych zespołów trakcyjnych (w ramach realizacji projektu pn. „Zakup taboru kolejowego do obsługi połączeń aglomeracyjnych”).      Strategiczne partnerstwo z Kolejami Małopolskimi   Politechnika Krakowska i Koleje Małopolskie - spółka województwa - łączą nie tylko doraźne projekty, ale stała platforma współpracy. W 2024 roku obie instytucje podpisały umowę o współpracy, która zaowocowała m.in. cyklem seminariów i konferencji naukowo-technicznych. Efektem tych działań był m.in. III Krakowski Szczyt Transportowy organizowany przez Koło Naukowe TRANSIT, który odbył się w dniach 19-20 marca 2026 roku, a którego Koleje Małopolskie były głównym partnerem. Podczas tego wydarzenia przedstawiciele KMŁ wygłosili prelekcję pt. „Cyfryzacja regionalnego transportu autobusowego - doświadczenia Małopolskich Linii Dowozowych”, a eksperci z PK po raz kolejny podkreślali potrzebę tworzenia zintegrowanej sieci kolejowej, w której węzły przesiadkowe łączą pociągi regionalne, autobusy i komunikację miejską.   – Kolej jest kluczowym elementem systemu transportowego. Stanowi swoisty kręgosłup, do którego należy dopasować pozostałe elementy - autobusowe linie dowozowe, parkingi Park&Ride oraz Bike&Ride, koordynując przy tym rozkłady jazdy i ułatwiając przesiadki – mówi rektor PK prof. Andrzej Szarata, międzynarodowy ekspert w obszarze transportu. – Dlatego wspomaganie rozwoju kolei jest tak istotne dla rozwoju całego zrównoważonego systemu transportowego w województwie. Cieszymy się, że Politechnika Krakowska ze swoimi ekspertami i nowoczesnym zapleczem laboratoryjnym, może w tym pomóc. Szczególnie ważne jest dla nas, że na współpracy z Kolejami Małopolskimi korzystają nasi studenci.   Dla województwa małopolskiego, które aspiruje do roli lidera zrównoważonej mobilności w Europie Środkowo-Wschodniej, współpraca z Politechniką Krakowską to gwarancja, że wydawane środki unijne i krajowe będą celowane w rozwiązania o udowodnionej skuteczności. Dla uczelni to z kolei możliwość realizowania badań stosowanych, które mają realny wpływ na jakość życia mieszkańców - od gminnych dróg po międzynarodowe połączenia kolejowe.   – Podpisanie tego porozumienia to nie tylko formalność. To zobowiązanie do wspólnego myślenia o regionie jako spójnym systemie. Transport nie kończy się na granicy miasta ani województwa. Dzięki naszym analizom opartym na twardych danych, będziemy mogli projektować rozwiązania służące mieszkańcom i gościom całego regionu – podsumowuje prof. Andrzej Szarata.           Fot. Biuro Prasowe UMWM  

  SAO Architecture stworzy kompletną dokumentację projektową dla „KWADRAT-u 2.0” – nowego centrum kulturalno-społecznego Politechniki Krakowskiej w Czyżynach. Krakowska pracownia architektoniczna – w umowie darowizny o wartości 1,35 mln zł! – przekaże uczelni pełne opracowanie projektowe dla inwestycji wraz z autorskimi prawami majątkowymi oraz zobowiązaniem do nieodpłatnego sprawowania nadzoru autorskiego na etapie realizacji.           „KWADRAT 2.0” – inwestycja w przyszłość kampusu w Czyżynach     Nowe centrum kultury to odpowiedź na potrzeby studentów Politechniki Krakowskiej i mieszkańców Czyżyn. Służący im tu od lat 90. kultowy klub studencki „KWADRAT” mieści się w budynku, który nie odpowiada już standardom nowoczesnego, wielofunkcyjnego ośrodka kultury. – Dlatego planujemy nową siedzibę dla „KWADRATU 2.0”, dobrze wpisaną w zieloną koncepcję rozwoju całego naszego kampusu w Czyżynach. Chcemy tu stworzyć naszą „Dolinę innowacji” – światowej klasy wizytówkę uczelni technicznej i akademickiego miasta, łączącą mądrze zaaranżowaną zieleń z wysokiej jakości architekturą. „KWADRAT 2.0.” realizuje tę ideę. Będzie nie tylko ośrodkiem kultury akademickiej, ale sercem społeczno-kulturalnego życia tej części Krakowa. Stworzymy tu miejsce sąsiedzkiej integracji przez kulturę, naukę i sport – zapowiada prof. Andrzej Szarata, rektor Politechniki.        SAO Architecture przekaże Politechnice Krakowskiej w darze pełną dokumentację projektową nowego centrum kulturalno-społecznego Politechniki - KWADRATU 2.0. Umowę darowizny o wartości 1,35 mln zł podpisał prezes firmy Grzegorz Skawiński i rektor PK prof. Andrzej Szarata. W wydarzeniu uczestniczyli także Agnieszka Kostecka-Stec, kanclerz PK i Maciej Czyż, przewodniczący Parlamentu Samorządu Studentów PK / Fot. Jan Zych    Galeria zdjęć z podpisania umowy o darowiźnie SAO Architecture dla Politechniki Krakowskiej       Projekt „KWADRAT 2.0” obejmuje opracowanie wielobranżowej dokumentacji dla trzykondygnacyjnego  (dwie kondygnacje naziemne i jedna podziemna) budynku planowanego na terenie kampusu w Czyżynach. Obiekt poszerza formułę studenckiego klubu kultury – połączy kulturę, sztukę naukę, sport, aktywność studencką i społeczną. Będzie nowatorskim inkubatorem życia kulturalnego i sąsiedzkiego tej części Krakowa, otwartym nie tylko dla studentów i pracowników Politechniki, ale i mieszkańców miasta, szczególnie Czyżyn i Nowej Huty.     KWADRAT 2.0 ma być przestrzenią dla pełnej palety wydarzeń kulturalnych. Będą się tu odbywać koncerty, wystawy sztuki, spektakle teatralne, pokazy i festiwale filmowe, warsztaty i zajęcia artystyczne, lekcje tańca, warsztaty innowacji dla osób w każdym wieku (od przedszkolaka do seniora), otwarte wykłady i prelekcje, wydarzenia związane z nauką,  historią, literaturą, muzyką, spotkania autorskie i kluby dyskusyjne. Główna, nowocześnie zaaranżowana i wyposażona sala koncertowa przewidywana jest na 1000-1200 osób. – W budynku udostępnimy przestrzenie dla Rady i mieszkańców Dzielnicy XIV Czyżyny, a  w pomieszczeniach piwnicy planujemy przestrzeń sportową ze strzelnicą, z funkcją budowli ochronnej – zapowiada Agnieszka Kostecka-Stec, kanclerz Politechniki.       W ramach darowizny, o ogólnej szacunkowej wartości 1,35 mln zł, SAO Architecture odpowiada za:     opracowanie koncepcji architektonicznej, przygotowanie projektu zagospodarowania terenu i projektu architektoniczno-budowlanego, koordynację międzybranżową, uzyskanie wymaganych uzgodnień i decyzji administracyjnych, uzyskanie pozwolenia na budowę, nieodpłatny nadzór autorski podczas realizacji inwestycji   Przestrzeń jako odpowiedzialność     Realizacja „KWADRAT 2.0” wpisuje się w długofalową strategię SAO Architecture – projektowania obiektów, które budują wartość przestrzeni publicznej i wzmacniają strukturę miejską. – Projektujemy budynki użyteczności publicznej i wielofunkcyjne struktury miejskie, które realnie zmieniają sposób funkcjonowania przestrzeni. Wierzymy, że architektura powinna łączyć jakość, odpowiedzialność i długoterminową wartość. „KWADRAT 2.0” to przykład projektu, w którym edukacja, sport i funkcje społeczne tworzą jedną spójną całość. Przekazując dokumentację w formie darowizny, podkreślamy nasze zaangażowanie w rozwój miasta i tak ważnej dla niego instytucji publicznej jak Politechnika Krakowska – mówi Grzegorz Skawiński, Prezes Zarządu SAO Architecture.     SAO Architecture przeniesie na Politechnikę Krakowską całość autorskich praw majątkowych do dokumentacji bez ograniczeń czasowych na terytorium Polski oraz zapewni ciągłość nadzoru autorskiego nad kluczowymi rozwiązaniami architektonicznymi i funkcjonalnymi projektu.      – Hojny dar SAO Architecture dla uczelni jest wyjątkowy nie tylko z powodu bardzo dużej wartości finansowej,  ale też dlatego, że za przygotowaniem dokumentacji projektowej stoją wychowankowie Politechniki, dziś architekci – podkreśla rektor Andrzej Szarata.   Architektura, która buduje nowe fragmenty miast     SAO Architecture to krakowska pracownia specjalizująca się w projektowaniu budynków użyteczności publicznej oraz złożonych obiektów wielofunkcyjnych. Projekty firmy redefiniują sposób funkcjonowania przestrzeni miejskich, łącząc funkcje społeczne, kulturalne, edukacyjne i komercyjne w spójne, długofalowe struktury urbanistyczne.     Pracownia konsekwentnie realizuje projekty o dużej skali i znaczeniu społecznym. Ostatnio SAO Architecture zwyciężyła w konkursie na przebudowę i modernizację Teatru Bagatela w Krakowie — jednej z kluczowych instytucji kultury miasta. Równolegle spółka rozwija strategiczny projekt pod marką SAO Miastoprojekt – inwestycję obiektu wielofunkcyjnego typu „miasto w mieście”. To kompleks, w którym powstaje hotel marki Nobu Hospitality (Nobu), restauracje oraz rozbudowana oferta funkcji publicznych. Aż 60% powierzchni inwestycji stanowią przestrzenie kulturalne, w tym teatr, kino, galeria sztuki oraz klub jazzowy. Projekt ten stanowi przykład nowoczesnego myślenia o urbanistyce – łączenia funkcji komercyjnych z silnym komponentem kulturotwórczym i społecznym.     SAO Architecture jest autorem nowoczesnych i funkcjonalnych projektów budynków użyteczności publicznej oraz wielofunkcyjnych obiektów miejskich, które aktywnie kształtują przestrzeń Krakowa. Wśród ostatnich realizacji pracowni znajdują się Akademiki StudentSpace przy ul. 29 Listopada – projekt wykorzystuje nowoczesną technologię półfabrykatów, co pozwoliło przyspieszyć proces budowy i zwiększyć efektywność energetyczną obiektu, zachowując wysokie standardy architektoniczne i funkcjonalne.  Projekt rewitalizujący zdegradowany, zanieczyszczony kwartał miasta poprzez wprowadzenie funkcji mieszkaniowej i usługowej w miejsce terenów o charakterze poprzemysłowym tTo przykład przekształcenia obszaru problemowego w pełnowartościowy fragment miasta, który porządkuje przestrzeń i przywraca jej aktywność urbanistyczną.     Kolejnym projektem jest Filipa 18 – renowacja klasycznego budynku, który przez lata popadał w ruinę, połączona z nadaniem mu nowej, miejskiej funkcji. Inwestycja stała się wyraźnym impulsem do przemian całej ulicy oraz otoczenia Kleparza, pokazując, że przywracanie wartości historycznej zabudowie może jednocześnie wzmacniać atrakcyjność i rangę tej części miasta.                                  Galeria zdjęć z podpisania umowy o darowiźnie SAO Architecture dla Politechniki Krakowskiej               {fastsocialshare}

  SAO Architecture stworzy kompletną dokumentację projektową dla „KWADRAT-u 2.0” – nowego centrum kulturalno-społecznego Politechniki Krakowskiej w Czyżynach. Krakowska pracownia architektoniczna – w umowie darowizny o wartości 1,35 mln zł! – przekaże uczelni pełne opracowanie projektowe dla inwestycji wraz z autorskimi prawami majątkowymi oraz zobowiązaniem do nieodpłatnego sprawowania nadzoru autorskiego na etapie realizacji.           „KWADRAT 2.0” – inwestycja w przyszłość kampusu w Czyżynach     Nowe centrum kultury to odpowiedź na potrzeby studentów Politechniki Krakowskiej i mieszkańców Czyżyn. Służący im tu od lat 90. kultowy klub studencki „KWADRAT” mieści się w budynku, który nie odpowiada już standardom nowoczesnego, wielofunkcyjnego ośrodka kultury. – Dlatego planujemy nową siedzibę dla „KWADRATU 2.0”, dobrze wpisaną w zieloną koncepcję rozwoju całego naszego kampusu w Czyżynach. Chcemy tu stworzyć naszą „Dolinę innowacji” – światowej klasy wizytówkę uczelni technicznej i akademickiego miasta, łączącą mądrze zaaranżowaną zieleń z wysokiej jakości architekturą. „KWADRAT 2.0.” realizuje tę ideę. Będzie nie tylko ośrodkiem kultury akademickiej, ale sercem społeczno-kulturalnego życia tej części Krakowa. Stworzymy tu miejsce sąsiedzkiej integracji przez kulturę, naukę i sport – zapowiada prof. Andrzej Szarata, rektor Politechniki.        SAO Architecture przekaże Politechnice Krakowskiej w darze pełną dokumentację projektową nowego centrum kulturalno-społecznego Politechniki - KWADRATU 2.0. Umowę darowizny o wartości 1,35 mln zł podpisał prezes firmy Grzegorz Skawiński i rektor PK prof. Andrzej Szarata. W wydarzeniu uczestniczyli także Agnieszka Kostecka-Stec, kanclerz PK i Maciej Czyż, przewodniczący Parlamentu Samorządu Studentów PK / Fot. Jan Zych    Galeria zdjęć z podpisania umowy o darowiznie SAO Architecture dla Politechniki Krakowskiej       Projekt „KWADRAT 2.0” obejmuje opracowanie wielobranżowej dokumentacji dla trzykondygnacyjnego  (dwie kondygnacje naziemne i jedna podziemna) budynku planowanego na terenie kampusu w Czyżynach. Obiekt poszerza formułę studenckiego klubu kultury – połączy kulturę, sztukę naukę, sport, aktywność studencką i społeczną. Będzie nowatorskim inkubatorem życia kulturalnego i sąsiedzkiego tej części Krakowa, otwartym nie tylko dla studentów i pracowników Politechniki, ale i mieszkańców miasta, szczególnie Czyżyn i Nowej Huty.     KWADRAT 2.0 ma być przestrzenią dla pełnej palety wydarzeń kulturalnych. Będą się tu odbywać koncerty, wystawy sztuki, spektakle teatralne, pokazy i festiwale filmowe, warsztaty i zajęcia artystyczne, lekcje tańca, warsztaty innowacji dla osób w każdym wieku (od przedszkolaka do seniora), otwarte wykłady i prelekcje, wydarzenia związane z nauką,  historią, literaturą, muzyką, spotkania autorskie i kluby dyskusyjne. Główna, nowocześnie zaaranżowana i wyposażona sala koncertowa przewidywana jest na 1000-1200 osób. – W budynku udostępnimy przestrzenie dla Rady i mieszkańców Dzielnicy XIV Czyżyny, a  w pomieszczeniach piwnicy planujemy przestrzeń sportową ze strzelnicą, z funkcją budowli ochronnej – zapowiada Agnieszka Kostecka-Stec, kanclerz Politechniki.       W ramach darowizny, o ogólnej szacunkowej wartości 1,35 mln zł, SAO Architecture odpowiada za:     opracowanie koncepcji architektonicznej, przygotowanie projektu zagospodarowania terenu i projektu architektoniczno-budowlanego, koordynację międzybranżową, uzyskanie wymaganych uzgodnień i decyzji administracyjnych, uzyskanie pozwolenia na budowę, nieodpłatny nadzór autorski podczas realizacji inwestycji   Przestrzeń jako odpowiedzialność     Realizacja „KWADRAT 2.0” wpisuje się w długofalową strategię SAO Architecture – projektowania obiektów, które budują wartość przestrzeni publicznej i wzmacniają strukturę miejską. – Projektujemy budynki użyteczności publicznej i wielofunkcyjne struktury miejskie, które realnie zmieniają sposób funkcjonowania przestrzeni. Wierzymy, że architektura powinna łączyć jakość, odpowiedzialność i długoterminową wartość. „KWADRAT 2.0” to przykład projektu, w którym edukacja, sport i funkcje społeczne tworzą jedną spójną całość. Przekazując dokumentację w formie darowizny, podkreślamy nasze zaangażowanie w rozwój miasta i tak ważnej dla niego instytucji publicznej jak Politechnika Krakowska – mówi Grzegorz Skawiński, Prezes Zarządu SAO Architecture.     SAO Architecture przeniesie na Politechnikę Krakowską całość autorskich praw majątkowych do dokumentacji bez ograniczeń czasowych na terytorium Polski oraz zapewni ciągłość nadzoru autorskiego nad kluczowymi rozwiązaniami architektonicznymi i funkcjonalnymi projektu.      – Hojny dar SAO Architecture dla uczelni jest wyjątkowy nie tylko z powodu bardzo dużej wartości finansowej,  ale też dlatego, że za przygotowaniem dokumentacji projektowej stoją wychowankowie Politechniki, dziś architekci – podkreśla rektor Andrzej Szarata.   Architektura, która buduje nowe fragmenty miast     SAO Architecture to krakowska pracownia specjalizująca się w projektowaniu budynków użyteczności publicznej oraz złożonych obiektów wielofunkcyjnych. Projekty firmy redefiniują sposób funkcjonowania przestrzeni miejskich, łącząc funkcje społeczne, kulturalne, edukacyjne i komercyjne w spójne, długofalowe struktury urbanistyczne.     Pracownia konsekwentnie realizuje projekty o dużej skali i znaczeniu społecznym. Ostatnio SAO Architecture zwyciężyła w konkursie na przebudowę i modernizację Teatru Bagatela w Krakowie — jednej z kluczowych instytucji kultury miasta. Równolegle spółka rozwija strategiczny projekt pod marką SAO Miastoprojekt – inwestycję obiektu wielofunkcyjnego typu „miasto w mieście”. To kompleks, w którym powstaje hotel marki Nobu Hospitality (Nobu), restauracje oraz rozbudowana oferta funkcji publicznych. Aż 60% powierzchni inwestycji stanowią przestrzenie kulturalne, w tym teatr, kino, galeria sztuki oraz klub jazzowy. Projekt ten stanowi przykład nowoczesnego myślenia o urbanistyce – łączenia funkcji komercyjnych z silnym komponentem kulturotwórczym i społecznym.     SAO Architecture jest autorem nowoczesnych i funkcjonalnych projektów budynków użyteczności publicznej oraz wielofunkcyjnych obiektów miejskich, które aktywnie kształtują przestrzeń Krakowa. Wśród ostatnich realizacji pracowni znajdują się Akademiki StudentSpace przy ul. 29 Listopada – projekt wykorzystuje nowoczesną technologię półfabrykatów, co pozwoliło przyspieszyć proces budowy i zwiększyć efektywność energetyczną obiektu, zachowując wysokie standardy architektoniczne i funkcjonalne.  Projekt rewitalizujący zdegradowany, zanieczyszczony kwartał miasta poprzez wprowadzenie funkcji mieszkaniowej i usługowej w miejsce terenów o charakterze poprzemysłowym tTo przykład przekształcenia obszaru problemowego w pełnowartościowy fragment miasta, który porządkuje przestrzeń i przywraca jej aktywność urbanistyczną.     Kolejnym projektem jest Filipa 18 – renowacja klasycznego budynku, który przez lata popadał w ruinę, połączona z nadaniem mu nowej, miejskiej funkcji. Inwestycja stała się wyraźnym impulsem do przemian całej ulicy oraz otoczenia Kleparza, pokazując, że przywracanie wartości historycznej zabudowie może jednocześnie wzmacniać atrakcyjność i rangę tej części miasta.                            Galeria zdjęć z podpisania umowy o darowiznie SAO Architecture dla Politechniki Krakowskiej               {fastsocialshare}

  Naukowcy Politechniki Krakowskiej we współpracy z partnerami z Danii i Włoch będą prowadzić interdyscyplinarne badania nad nowymi metodami diagnostyki i przewidywań odpowiedzi na leczenie raka płuc. Zespół badaczy z Wydziału Informatyki i Matematyki Politechniki Krakowskiej, skupiony wokół prof. Pawła Pławiaka, zdobył finansowanie z programu Horyzont EUROPA (ścieżka EIC Pathfinder Challenges) na prestiżowy grant europejski pn. „LUMINA”.       – LUMINA wprowadza przełomową metodologię opartą na „Physics-Informed Attention Network” dla precyzyjnej onkologii płucnej – mówi dr hab. inż. Paweł Pławiak, prof. PK.  –  To interaktywny cyfrowy bliźniak BRONCHI DT do wczesnej diagnostyki, stratyfikacji ryzyka i personalizowanego leczenia raka płuc, a także innowacja „Blood-to-Image" transformująca biomarkery krwi w wizualizacje jakości tomografii komputerowej (CT). Projekt zakłada integrację danych wielomodalnych z ośrodków europejskich i azjatyckich. Ambicją LUMINA jest dostarczenie lekarzom, pacjentom i świadczeniodawcom opieki zdrowotnej proaktywnego narzędzia do samodzielnego zarządzania danymi, wspieranego przez sztuczną inteligencję oraz wyposażenie specjalistów w zaawansowany system wspomagania decyzji medycznych. Cel ten zostanie zrealizowany w ramach otwartej platformy, którą można będzie dostosować do wielu typów nowotworów, nie tylko płuc (ale też np. jelita grubego, prostaty i żołądka).       Jak opisują autorzy projektu, rdzeniem tych innowacji jest sieć (Physics-Informed Attention Network), która wykorzystuje mechanizm dwutorowy do synergicznego łączenia uczenia opartego na danych, umożliwiając uchwycenie dynamicznych wzorców w raku płuca oraz generowanie przyszłych obrazów CT. To podejście wykraczające poza aktualny stan wiedzy łączy zaawansowane metody generatywnej sztucznej inteligencji z fuzją danych multimodalnych, aby modelować spersonalizowane prognozy choroby m.in. na podstawie dynamiki guzków i nowotworów.     Grant przyznany w ramach EIC Pathfinder Challenges 2025 realizować będą: Aalborg University (Dania, lider), Region Hovedstaden (Dania), Politecnico di Milano (Włochy), Humanitas (Włochy), Politechnika Krakowska, Narodowy Instytut Onkologii im. Maria Skłodowskiej- Curie.   Politechnika Krakowska pełni w projekcie rolę wykonawcy. Oprócz prof. Pławiaka w prace badawcze będą też zaangażowani dr inż. Wojciech Książek oraz mgr inż. Michał Gandor z WIiM PK. – Nasz udział będzie polegał przede wszystkim na opracowaniu i zaimplementowaniu nowej metodyki opartej na metodach sztucznej inteligencji do diagnostyki onkologii płucnej – mówi prof. Pławiak (na zdjęciu).     Projekt ma budżet szacowany na ok. 4 mln euro. Przeszedł rygorystyczną ścieżkę oceny i został wybrany do finansowania jako jeden z 30 innowacyjnych projektów badawczych (spośród 647 propozycji zgłoszonych w 4 obszarach konkursu EIC Pathfinder Challenges 2025). Był oceniany w ścieżce "Generative-AI based agents to revolutionise medical diagnosis and treatment of cancer", do której zgłoszono 219 wniosków, a do finansowania wybrano 7.     Unijny instrument Pathfinder finansuje przełomowe koncepcje badawcze (typu high risk – high gain) na wczesnym etapie rozwoju technologicznego z potencjałem na przyszłe biznesowe zastosowanie pomysłu. Zakłada interdyscyplinarność badań, które mogą prowadzić do przełomów technologicznych. Wybrane projekty otrzymają nie tylko finansowanie w formie grantów, ale także dostęp do spersonalizowanego doradztwa w ramach usług EIC Business Acceleration Services oraz możliwość szybkiej ścieżki dostępu do programu EIC Accelerator.         (m)       Fot. Jan Zych     {fastsocialshare}

  Politechnika Krakowska podpisała umowę o współpracy z firmą Enprom sp. z o.o. To jedno z największych polskich przedsiębiorstw branży budownictwa elektroenergetycznego. Obsługuje krajowego operatora sieci przesyłowej, współpracuje z regionalnymi spółkami dystrybucyjnymi, z powodzeniem rozwija także działalność zagraniczną. Porozumienie o wspólnych działaniach w obszarze badań i dydaktyki podpisali rektor Politechniki Krakowskiej prof. Andrzej Szarata oraz prezes zarządu Enprom Mariusz Targowski.     ENPROM realizuje jedne z najważniejszych projektów infrastruktury elektroenergetycznej w Polsce i Europie, dostarczając kompleksowe rozwiązania liniowe, stacyjne i kablowe. To kompleksowe projekty, budowy i modernizacje w zakresie infrastruktury przesyłowej napowietrznej i kablowej, stacji elektroenergetycznych, dystrybucji energii elektrycznej, OZE. Spółka oferuje też specjalistyczne usługi dronowe. Posiada własną pracownię projektową, dział B+R, dział innowacji i nowych technologii, nowoczesny park maszynowy i flotę dronów. Należy do najważniejszych organizacji tego sektora i aktywnie uczestniczy się w branżowych pracach regulacyjnych.     Wśród projektów liniowych, ktore realizuje, są m.in. modernizacje i budowy linii 380 kV dla Tennet w Niemczech, budowa linii 400 kV Kassø–Frøslev dla duńskiego Energinet, a także realizacja linii 110 kV Ostrów Ociąż–Pleszew dla Energa. ENPROM uczestniczy również w inwestycjach dla Centralnego Portu Komunikacyjnego oraz w budowie kluczowych połączeń 400 kV Kozienice–Miłosna i 400 kV Trębaczew–Rokitnica dla PSE.    W obszarze projektów stacyjnych i kablowych firma odpowiada min. za dostawę stacji transformatorowej UW Wrestedt dla Net Wind oraz realizację lądowej stacji elektroenergetycznej dla Morskiej Farmy Wiatrowej Baltic Power. ENPROM buduje również lądowe linie kablowe 230 kV wyprowadzenia mocy z MFW Baltic Power oraz infrastrukturę kablową dla projektów Bałtyk II i Bałtyk III. Wśród realizacji dla PSE znajdują się modernizacja SE 220 kV Leszno Gronowo oraz rozbudowa i modernizacja SE 400/220/110 kV Rokitnica.     W trakcie uroczystego podpisania umowy z Politechniką Krakowską 9 kwietnia 2026 r. omówiono możliwości współpracy naukowej i badawczej w dziedzinie inżynierii energetycznej, elektroenergetyki, nowych technologii, GOZ, cyberbezpieczeństwa przemysłowego i sztucznej inteligencji. Przedstawiono potencjał laboratoriów Politechniki Krakowskiej w tym m.in. tuneli aerodynamicznych Laboratorium Inżynierii Wiatrowej, aparatury pomiarowej Laboratorium Ultraprecyzyjnych Pomiarów Współrzędnościowych oraz komory termoklimatycznej Laboratorium Badań Technoklimatycznych i Maszyn Roboczych. Ważnym wątkiem porozumienia było przygotowanie oferty dla studentów oraz szeroko rozumiane podniesienie atrakcyjności studiów i pracy w branży energetycznej. Jak podkreślił rektor Politechniki Krakowskiej prof. Andrzej Szarata: – Chcemy zmienić postrzeganie tego sektora. Jest on naprawdę bardzo nowoczesny - nie jest to stereotypowe „układanie kabli”. Infrastruktura elektroenergetyczna wymaga specjalistów z wielu dziedzin. My możemy ich wykształcić, zaś współpraca z przemysłem pomoże zdobyć im doświadczenie.     Podpisanie umowy pomiędzy spółką Enprom a Politechniką Krakowską jest owocem  działań realizowanych przez uczelnianią spółkę celową INTECH PK, które stały się fundamentem rozszerzenia wcześniejszych relacji do poziomu oficjalnego partnerstwa firmy z uczelnią. Podczas finalizacji porozumienia obecni byli także dziekan Wydziału Inżynierii Elektrycznej i Komputerowej dr hab. inż. Maciej Sułowicz, prof. PK, prodziekan Wydziału Inżynierii Środowiska i Energetyki prof. dr hab. inż. Paweł Ocłoń,  prezes zarządu spółki celowej Politechniki Krakowskiej INTECH PK mgr Izabela Paluch oraz mgr Sylwia Nabywaniec, kierownik Działu Komunikacji Marketingowej Enprom.       (mp)     Na zdjęciu, od lewej: dr hab. inż. Maciej Sułowicz, dziekan Wydziału Inżynierii Elektrycznej i Komputerowej PK, Sylwia Nabywaniec, kierownik Działu Komunikacji Marketingowej Enprom, Mariusz Targowski, prezes spółki ENPROM, rektor PK prof. Andrzej Szarata, Izabela Paluch, prezes INTECH PK oraz prof. Paweł Ocłoń, prodziekan Wydziału Inżynierii Środowiska i Energetyki PK / Fot. Jan Zych        {fastsocialshare}

  Bezpieczeństwo państwa to nie tylko przepisy i strategie, lecz przede wszystkim konkretne kompetencje techniczne oraz sprawna organizacja. 17 marca 2026 roku w Krakowie Stowarzyszenie Świadoma Obrona Cywilna (SŚOC) oraz Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki zawarły porozumienie, które ma wzmocnić system ochrony ludności i wyznaczyć nowe standardy w tym obszarze.   Dokument podpisany przez rektora uczelni, prof. dr. hab. inż. Andrzeja Szaratę oraz prezesa SŚOC, mgr inż. arch. Artura Wiąka, stanowi odpowiedź na wyzwania wynikające z ustawy z dnia 5 grudnia 2024 roku o ochronie ludności i obronie cywilnej. W obliczu rosnącej potrzeby budowania odporności społecznej oraz modernizacji infrastruktury – w tym infrastruktury krytycznej – współpraca świata nauki z praktyką ekspercką nabiera szczególnego znaczenia.     Porozumienie zawarte między uczelnią a stowarzyszeniem opiera się na trzech kluczowych filarach. Pierwszym jest wsparcie merytoryczne dla administracji publicznej – Politechnika Krakowska zapewni zaplecze badawcze i analityczne w zakresie obiektów zbiorowej ochrony oraz infrastruktury komunikacyjnej. Merytorycznie inicjatywę wesprze Wydział Inżynierii Lądowej z dr hab. inż. Lucyną Domagałą, prof. PK – Dziekan WIL na czele.  Drugim filarem jest kształcenie kadr: planowane są specjalistyczne szkolenia dla samorządowców oraz nowe ścieżki dyplomowania dla przyszłych inżynierów budownictwa, przygotowanych do pracy w obszarze budownictwa ochronnego. Trzecim elementem współpracy jest wsparcie w realizacji zadań ustawowych, poprzez dostarczanie narzędzi niezbędnych dla władz lokalnych i regionalnych w planowaniu oraz przygotowaniu budowli ochronnych.   – Wszyscy żyją tym zagadnieniem, ale niewielu działa. My zaczynamy działać – podkreślił rektor uczelni. To podejście stanowi fundament wspólnej inicjatywy, która ma przełożyć się na realne działania zwiększające bezpieczeństwo obywateli.   Sygnatariusze porozumienia zapraszają przedstawicieli administracji publicznej do współpracy przy projektowaniu bezpiecznej i odpornej przyszłości.     Fot. Jan Zych     {fastsocialshare}

    Jest niemal wszędzie i stanowi niezbędną oraz trwałą część funkcjonowania świata, począwszy od przyrody, przez codzienne życie, rozwój technologii, nauki inżynierskie, a na sztuce i architekturze skończywszy. Uczy analizy danych, rozwiązywania problemów i podejmowania strategicznych decyzji. Nazywana jest „królową nauk” i trudno się z tym określeniem nie zgodzić. Matematyka, bo to jej dotyczą trzy wcześniejsze zdania, jest stałym elementem inżynierskiej drogi. I właśnie dlatego Politechnika Krakowska intensyfikuje działania, które mają na celu usprawnienie procesu edukacyjnego i pomoc w zrozumieniu matematyki. Trwa pilotażowy projekt pn. „Matematyka do matury i na studia”, dedykowany tegorocznym maturzystom. Z kolei podczas lutowych ferii zimowych uczelnia zorganizowała półkolonie, których matematyka była jednym z punktów. To jednak nie wszystko. PK włącza się też w regionalne i ogólnopolskie programy promujące pozytywny wizerunek nauki z matematyką na czele.     Matematyka towarzyszką życia od najmłodszych lat Badania wskazują, że wpływ nauczania matematyki na rozwój intelektualny, ale też emocjonalny i społeczny dzieci, jest ogromny. Myślenie matematyczne pomaga najmłodszym rozumieć otaczający świat i porządkować zdobywane informacje. Ponadto, w czasie prostych aktywności matematycznych dziecko uczy się analizować różne sytuacje, szukać rozwiązań oraz sprawdzać ich skuteczność. Proces ten sprzyja ćwiczeniu wytrwałości, samodzielności oraz kreatywności w myśleniu, co ma ogromne znaczenie w późniejszym życiu. Należy pamiętać, że matematyka wpływa również na rozwój języka. Posługiwanie się pojęciami „więcej”, „mniej”, „kolejny”, „taki sam” czy „różny” wzbogaca słownictwo młodego człowieka i uczy precyzyjnego wyrażania myśli. Równocześnie, ćwiczenia matematyczne wymagają skupienia uwagi i pamięci, co odpowiednio wpływa na zdolność koncentracji.   Pozytywne doświadczenia związane z matematyką rzutują na późniejszą edukację – dzieci, które od najmłodszych lat mają kontakt z matematyką w formie zabawy, rzadko odczuwają lęk przed tym przedmiotem w szkole. Co więcej, sukcesy osiągane podczas prostych zadań wzmacniają poczucie własnej wartości i wiarę w swoje możliwości. Dlatego wczesna edukacja matematyczna, prowadzona w sposób dostosowany do wieku i możliwości dziecka, sprzyja nie tylko sukcesom szkolnym, ale również kształtuje kompetencje niezbędne w dorosłym życiu.     Magiczny świat brył i gier strategicznych Politechnika Krakowska od kilku lat organizuje dodatkowe zajęcia dla studentów I roku, pozwalające zniwelować różnice czy ewentualne braki wiedzy między programem szkolnym a programem studiów technicznych. Jednak tym razem uczelnia postanowiła skorzystać z wiedzy i doświadczeń osób związanych z edukacją matematyczną najmłodszych. W styczniu br. odbyły się szkolenia realizowane przez prof. dr hab. Edytę Gruszczyk-Kolczyńską – uznaną pedagog, autorkę dziesiątek publikacji dotyczących edukacji i wychowania dzieci oraz dr. hab. Jana Amosa Jelinka, prof. Akademii Pedagogiki Specjalnej, eksperta m.in. w zakresie rozwoju poznawczego dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, wspomagania rozwoju umysłowego dzieci i edukacji matematycznej. Naukowcy są autorami programu pn. „Rozwijanie zadatków uzdolnień matematycznych u dzieci poprzez wprowadzenie ich w magiczny świat geometrii bryły i gier strategicznych”.   Pierwszą okazją do wykorzystania wskazań i metod pedagogów z APS były – cieszące się sporym zainteresowaniem – zimowe półkolonie. W projekcie wzięło udział 87. dzieci w wieku 7-13 lat podzielonych na dwa turnusy. Ich uczestnicy mogli rozwijać zainteresowania naukowe poprzez zabawę i gry, ale także brać udział w atrakcyjnych zajęciach sportowych. Istotną część półkolonijnych aktywności stanowiły dwumodułowe zajęcia pn. „Młody Matematyk”. Dzieci uczestniczące w pierwszym module rozwiązywały zadania konstrukcyjne, których celem było rozwijanie wyobraźni przestrzennej i rozumowania pojęciowego. Drugi moduł polegał na stopniowym zapoznawaniu dzieci z grami strategicznymi – od tych najprostszych, aż do skomplikowanych, nastawionych na budowanie strategii wygrywających. Nowatorska forma spędzenia czasu wolnego od zajęć szkolnych spotkała się z bardzo dobrymi recenzjami uczestników. Planowana jest kontynuacja tego typu zajęć.         „Matematyka do matury i na studia” – pilotażowy projekt Politechniki Krakowskiej Matematyka bywa wyzwaniem, ale niestety zbyt często i zupełnie niewłaściwie utożsamiana jest z irracjonalnym strachem, na który składają się złe doświadczenia szkolne, społeczne stereotypy czy brak wiary we własne siły. Tego typu emocje i postawy mogą stanowić blokadę np. przed podjęciem studiów technicznych i to paradoksalnie przez osoby, które posiadają realne predyspozycje do takiej drogi kształcenia. Potrzeba zatem zmiany sposobu nauczania w tym zakresie i działań ukazujących matematykę we właściwym świetle.       Politechnika Krakowska wystartowała z projektem „Matematyka do matury i na studia”, czyli bezpłatnymi zajęciami dla tegorocznych maturzystów. Uczestnicy kursu mają okazję, by lepiej przygotować się do egzaminu dojrzałości (poziom podstawowy i rozszerzony), ale również poznać zagadnienia, z którymi spotkają się na studiach technicznych. Program politechnicznego projektu „Matematyka do matury i na studia” opracowali doświadczeni nauczyciele akademiccy pracujący na Wydziale Informatyki i Matematyki Politechniki Krakowskiej.   Pierwsze zajęcia odbyły się w sobotę 28 lutego br. na kampusie głównym Politechniki przy ul. Warszawskiej 24. Na cały cykl złoży się 7 spotkań – każde obejmie 4 godziny lekcyjne realizowane w grupach liczących nie więcej niż 20 osób. Uczestnicy cyklu podstawowego mogą liczyć m.in. na omówienie i usystematyzowanie podstawowych oznaczeń, zbiorów, przedziałów, wzorów skróconego mnożenia, silni, symbolu Newtona, trójkąta Pascala, podstawowych równań i nierówności z wartością bezwzględną, dowodów wykorzystujących wzory skróconego mnożenia; pojęcia logarytmu, twierdzenia o logarytmach, działań na logarytmach, przekształceń i udowadniania wzorów; rachunku wektorowego i geometrii analitycznej na płaszczyźnie. Osoby, które wybrały cykl przygotowujący do matury rozszerzonej i studiów technicznych, usystematyzują swoją wiedzę dotyczącą m.in.: wzorów skróconego mnożenia, trójkąta Pascala, zadań na dowodzenie; przekształcania i dowodzenia wzorów zawierających logarytm, a także wykorzystania wzorów na działania na logarytmach; równań trygonometrycznych wykorzystujących wzory na sumę funkcji trygonometrycznych i funkcje trygonometryczne sumy kątów; ciągów arytmetycznych i geometrycznych, ciągów monotonicznych, ciągów ograniczonych, podstawowych granic ciągu; rachunku wektorowego, geometrii analitycznej na płaszczyźnie; rachunku różniczkowego.       Finał projektu „Matematyka do matury i na studia” zaplanowano na 18 kwietnia.     Matematyka jako fundament nowych technologii Na początku 2026 r. formalnie otwarte zostało nowe pole współpracy pomiędzy Politechniką Krakowską a Małopolskim Centrum Nauki „Cogiteon”. W ramach zawartej umowy partnerskiej na realizację działań w ramach projektu „Małopolska. Więcej wiem” (program Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021-2027, finansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus), Wydział Informatyki i Matematyki przygotuje warsztaty dla uczniów szkół średnich w obszarze rozpoznawania obrazów oraz projektowania cyber-asystenta (chatbota). Ich fundamentem będą zagadnienia matematyczne wykorzystywane w nowoczesnych technologiach: logika formalna, teoria grafów, rachunek prawdopodobieństwa i modele statystyczne w uczeniu maszynowym. Działania w projekcie „Małopolska. Więcej wiem” zaplanowano do 30 czerwca 2029 r.   Warto wspomnieć, że od 2025 r. Wydział Informatyki i Matematyki PK jest partnerem innego przedsięwzięcia pn. „Małopolski system wspierania transformacji cyfrowej szkół”, realizowanym w ramach programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021-2027. Inicjatywa stanowi odpowiedź na zdiagnozowane w Strategii Rozwoju Województwa „Małopolska 2030” wyzwania związane z kształtowaniem kompetencji uniwersalnych oraz wdrażaniem nowoczesnych technologii w procesie edukacyjnym. W oparciu o autorski model standaryzacji w obszarze przechowywania i wymiany zasobów edukacyjnych oraz administracyjnych, pracownicy PK opracowali programy i scenariusze szkoleń skierowanych do uczniów szkół średnich. Warsztaty prowadzone będą w nowatorski sposób, z wykorzystaniem innowacyjnych metod nauczania, w tym STEAM. Wszystko po to, by pokazać młodym ludziom, że matematyka jest narzędziem do rozumienia świata, stanowi fundament nowoczesnych technologii, daje realne kompetencje przyszłości i – co kluczowe – można się jej skutecznie nauczyć.   Istotnym elementem tej misji jest podręcznik wydany w języku angielskim przez renomowane wydawnictwo Taylor & Francis, przygotowany z myślą o przyszłych inżynierach. Współautorami książki są pracownicy WIiM: prof. dr hab. Władimir Mitiuszew, dr Natalia Ryłko i dr Radosława Kycia. Podręcznik został opracowany zgodnie z najnowszymi trendami w kształceniu inżynierskim, z wyraźnym naciskiem na: modelowanie zjawisk technicznych, praktyczne zastosowania matematyki oraz powiązanie teorii z realnymi problemami inżynierskimi. Publikacja prezentuje matematykę nie jako zbiór abstrakcyjnych wzorów, lecz naturalny język opisu procesów technicznych, technologicznych i cyfrowych.   (bk)     Fot. Piotr Gibas i Jan Zych       {fastsocialshare}

  Takiej premiery nie miało jeszcze żadne z rozwiązań naukowych Politechniki Krakowskiej! Wyprodukowana w laboratoriach uczelni sztuczna krew zadebiutowała w pierwszej tegorocznej premierze Teatru im. Juliusza Słowackiego w Krakowie. W musicalu “Antygona” (reż. Jakub Roszkowski) 500 litrów politechnicznej krwi „gra” jedną z głównych ról.   – To niezwykła sztuka. Jej twórcy sięgnęli po wyjątkowo oryginalne i odważne środki wyrazu artystycznego, w tym autorsko stworzony przez nas element scenografii. Jesteśmy bardzo dumni, bo nasi chemicy tak doskonale wykorzystali swój inżynierski kunszt dla wsparcia artystów – mówi po premierze spektaklu prof. Andrzej Szarata, rektor Politechniki Krakowskiej. Artyści z nietypowym zadaniem dla naukowców   Specjaliści Wydziału Inżynierii i Technologii Chemicznej Politechniki Krakowskiej nie boją się wyzwań, i to nawet tych najbardziej nietypowych. A z takim właśnie – artystyczno-technicznym zadaniem – Teatr im. Juliusza Słowackiego zwrócił się do Politechniki Krakowskiej. – Zapytano czy możemy wyprodukować sztuczną krew przygotowaną w taki sposób, aby zrealizowała założenia scenariusza przedstawienia. Nie mogła być to krew sceniczna powszechnie dostępna na rynku rekwizytów teatralnych – mówi dr hab. inż. Piotr Michorczyk, dziekan Wydziału, jeden z twórców teatralnej krwi.   Nie zdradzając wielu szczegółów (tak, aby nie zepsuć odbioru sztuki przyszłym widzom), musiała być to substancja o specjalnych cechach. – Niebagatelną rolę miały odgrywać właściwości reologiczne, zapewniające m.in. oczekiwany przez twórców spektaklu sposób płynięcia substancji. Ważna była też gęstość płynu i głębia jego barwy. Nasza „krew” została pod względem tych właściwości zoptymalizowana pod wymagania scenariusza – tłumaczy prof. Piotr Michorczyk.    Szczegóły przedsięwzięcia zostały uzgodnione z producentką musicalu “Antygona” Oliwią Kuc. Wśród wymagań ustalono między innymi odpowiednie właściwości reologiczne, barwę, bezpieczeństwo dla aktorów, niski stopień brudzenia i trwałość (pod kątem wielokrotnego użycia). – Po ustaleniu parametrów brzegowych w pierwszym etapie zostały przygotowane próbki preparatów na bazie pigmentów i barwników. Przygotowaliśmy aż 13 propozycji, spośród których została wybrana ta właściwa wersja barwnikowa krwi – mówi prof. Michorczyk.    Zdjęcia z laboratorium Wydziału Inżynierii i Technologii Chemicznej, na drugim współautorzy rozwiązania dr hab. inż. Piotr Michorczyk. prof. PK i dr Adam Węgrzynowicz PK / Fot. Anna Drabczyk   500 litrów sztucznej krwi w chemicznym laboratorium uczelni   Największą trudnością w realizacji zadania była ogromna skala zamówienia. Kompetencje chemików Politechniki i zaawansowane możliwości infrastruktury badawczej uczelni pozwoliły w miarę szybko opracować oryginalną recepturę preparatu. Ale przygotowanie najpierw 400 litrów sztucznej krwi, potem jeszcze kolejnych 100 litrów, domówionych przez Teatr, to już było spore wyzwanie logistyczne dla uczelnianego przecież, a nie przemysłowego, laboratorium.   – Wyprodukowanie tylu  litrów krwi scenicznej o jednorodnej konsystencji w obecnych czasach raczej nie jest problemem w skali przemysłowej. Problemem jest optymalizacja jej składu do sztuki, co wymagało od nas zaprojektowania składu od podstaw – wyjaśnia Piotr Michorczyk. – W skali przemysłowej 500 litrów to zbyt mała produkcja, by się opłacało pod takie zamówienie przestawiać produkcję. Na uczelni, z kolei, skala ma znaczenie. Większość naszej aparatury badawczej to sprzęty maksymalnie do kilku litrów. Kilkaset litrów produkcji to  wyzwanie.   Chemicy Politechniki musieli więc wykonać krew sceniczną jednocześnie w czterech 20-litrowych reaktorach zbiornikowych. – To wymagało od nas powtórzenia procedur 25 razy, ale też właściwej reakcji na problemy, które pojawiły się w trakcie prac, np. problem z rozpuszczalnością niektórych składników – mówi prof. Michorczyk. Politechniczna krew jest przeznaczona do wielokrotnego użytku, a oparta wyłącznie na produktach dopuszczonych do spożycia i kosmetykach. – Zapewniają właściwą reologię, stabilność mikrobiologiczną i barwę. Użyliśmy półproduktów o czystości farmaceutycznej – podkreśla dziekan Wydziału i Inżynierii i Technologii Chemicznej. Produkcja takiej krwi tylko pozornie jest prostym technologicznie procesem mieszania. W praktyce proces wymagał specjalistycznej wiedzy i autorskiej pomysłowości. – Niezbędne było zachowanie zoptymalizowanych parametrów procesu, kolejności mieszania i właściwych proporcji – wyjaśnia dziekan WIiTCh PK.   Nad opracowaniem właściwej konsystencji i barwy krwi pracowali specjaliści z Katedry Chemii i Technologii Organicznej Wydziału Inżynierii i Technologii Chemicznej Politechniki Krakowskiej. Dr hab. inż. Piotr Michorczyk, prof. PK zaprojektował krew sceniczną, zoptymalizował jej skład i technologię wytwarzania. Dr Adam Węgrzynowicz uczestniczył w etapie technologicznym i przedprodukcyjnym, a dr inż. Barbara Michorczyk odpowiadała za reologię i pomiary barwy. Mgr inż. Anna Drabczyk zaprojektowała etykiety na opakowania rekwizytu.   Zdjęcia: Joanna Siwiec dla Teatru im. Juliusza Słowackiego w Krakowie    „Antygona” – podwójnie innowacyjna   Sceniczna krew występuje” w kluczowych częściach „Antygony”. – Całość sztuki, w tym szczególnie sceny z udziałem stworzonej na Politechnice  krwi, robi niesamowite wrażenie – zdradza rektor Politechniki, który wziął udział w owacyjnie przyjętej premierze przedstawienia.    Musical „Antygona” opowiada tragedię Sofoklesa współczesnym, rapowym językiem. Teatr im. Słowackiego, podkreśla, że buduje w swojej sztuce pomost pomiędzy światem antycznych herosów, wartości i chórów, a światem teraźniejszych młodych ludzi, których bunt i bohaterstwo miesza się zagubieniem, strachem i niepewnością. Spektakl wyreżyserował Jakub Roszkowski. Za scenografię, kostiumy i światło odpowiada Mirek Kaczmarek. Autorem tekstów piosenek i muzyki (wraz z Michałem Szlempo) jest Jarosław BISZ Jaruszewski, jeden z najważniejszych współczesnych polskich tekściarzy i raperów. Nowatorskie podejście twórców krakowskiej „Antygony” do klasycznego dzieła literackiego idealnie współgra z pomysłem, by do realizacji spektaklu zaprosić naukowców Politechniki. Jak to trafiony pomysł, pokazały pierwsze pokazy musicalu, które spotkały się ze znakomitym odbiorem publiczności.    Wyprodukowanie krwi do „Antygony” to nie jednostkowy akt kooperacji inżynierów z Politechniki ze światem sztuki. – Łączy nas z Teatrem im. Słowackiego umowa o współpracy. Wiemy, że nietypowych wyzwań inżynierskich podczas realizacji spektakli teatralnych jest bardzo wiele. Dyrektor Teatru Krzysztof Głuchowski już ma dla nas kolejne zadania, wymagające wielkiej inwencji. Nie wykluczamy kolejnych wspólnych premier ... – mówi rektor Andrzej Szarata.      Chemikom Politechniki nietypowe wyzwanie się spodobało. – Realizacja takich zleceń oczywiście odbywa się wtedy, kiedy mamy na to czas. W naszych zespołach badawczych skupiamy się przede wszystkim na badaniach naukowych i kształceniu studentów. Ale często trafiają do nas zgłoszenia techniczno-procesowych problemów, na które nie ma standardowego rozwiązania. Mamy wtedy okazję przećwiczyć inżynierską pomysłowość. Spośród nietypowych zadanie z krakowskiego Teatru im. Juliusza Słowackiego było najbardziej wymagające pod względem skali produkcji. Ale my lubimy wyzwania – podsumowuje teatralną przygodę dziekan Piotr Michorczyk.      Fot. Anna Drabczyk         (mas, j)     {fastsocialshare}

  Po raz 11. Politechnika Krakowska i Dział Spraw Studenckich zapraszają do udziału w konkursie „O Złoty Indeks PK”. Konkurs adresowany jest do uczennic i uczniów szkół średnich, którzy przystąpią w 2026 r. do egzaminu dojrzałości. Rywalizacja będzie odbywać się w zakresie pięciu przedmiotów: matematyki, chemii, informatyki, predyspozycji architektonicznych oraz – po raz pierwszy w historii – elektrotechniki i automatyki. Rejestracja elektroniczna potrwa od 1 grudnia br. do 12 stycznia 2026 r. W zależności od uzyskanych wyników, laureaci mogą zdobyć 200, 100 lub 60 dodatkowych punktów w rekrutacji na Politechnikę Krakowską.      Podczas rejestracji, uczniowie wybierają tylko jedną dyscyplinę. Rejestracja do udziału w konkursie „O Złoty Indeks PK” potrwa do 12 stycznia 2026 r.  Można jej dokonać poprzez elektroniczny formularz.      Konkurs składa się z dwóch etapów. Etap I – zdalny – zaplanowano na sobotę 17 stycznia 2026 r. o godz. 10.00. Do drugiego etapu konkursu z każdego przedmiotu zostaje zakwalifikowanych 30 osób, które uzyskały najwyższy wynik. Uzyskanie tej samej liczby punktów przez więcej osób, które uzyskały najwyższy wynik, zwiększa pulę osób przyjętych do drugiego etapu konkursu. Wyjątek stanowi matematyka, z której do drugiego etapu zostaje zakwalifikowanych 40 osób. II etap konkursu odbędzie się 21 lutego 2026 r. o godzinie 10.00 na kampusie Politechniki Krakowskiej przy ul. Warszawskiej 24.      W zależności od uzyskanych wyników, laureaci etapu finałowego otrzymają 200 (laureaci I stopnia), 100 (laureaci II stopnia) lub 60 (laureaci III stopnia) dodatkowych punktów w postępowaniu rekrutacyjnym na Politechnikę Krakowską (z wyjątkiem inżynierii wzornictwa przemysłowego). Więcej informacji oraz Regulamin Konkursu dostępne są na stronie indeks.pk.edu.pl.     {fastsocialshare}    

  Rozmowa z prof. PK Urszulą Forczek-Brataniec, prodziekan Wydziału Architektury Politechniki Krakowskiej z okazji jubileuszu 25-lecia kształcenia na kierunku architektura krajobrazu   Kierunek architektura krajobrazu na Politechnice Krakowskiej świętuje 25-lecie nieprzerwanego rozwoju, współpracy i kształtowania wrażliwości przestrzennej kolejnych pokoleń projektantek i projektantów. To czas, w którym wykształciła się krakowska szkoła architektury krajobrazu, rozpoznawalna w Polsce i za granicą, znana z połączenia nauk technicznych, artystycznych i przyrodniczych w spójną filozofię projektowania z poszanowaniem natury i kultury miejsca.     O najważniejszych osiągnięciach, zmianach w edukacji i zawodzie oraz o tym, dlaczego krajobraz codzienny jest równie istotny jak ten wyjątkowy z dr hab. inż. arch. Urszulą Forczek-Brataniec,  prof. PK, prodziekan Wydziału Architektury, architektką krajobrazu, rozmawiała Aleksandra Skorupa z  miesięcznika i portalu "Architektura i Biznes".      Aleksandra Skorupa: 25-lecie kierunku architektura krajobrazu na Politechnice Krakowskie. Jak Pani Profesor podsumowałaby ten czas? Co było najważniejszym osiągnięciem tych lat?   Urszula Forczek-Brataniec: – 25 lat to ćwierć stulecia. 25 lat, to jednocześnie wiek w którym zazwyczaj kończy się studia. Czyli całe życie naszego absolwenta. Szmat czasu. Z drugiej strony można powiedzieć, że minęły bardzo szybko. Jednym z ważniejszych naszych osiągnięć jest zbudowanie i ugruntowanie mocnej marki Krakowskiej Szkoły Architektury Krajobrazu Nasi absolwenci są rozpoznawani, pracodawcy ich poszukują. Wielokrotnie miałam przyjemność słyszeć dobre opinie o nich od właścicieli renomowanych biur architektury krajobrazu w kraju i za granicą. Nasi absolwenci, to nasz kapitał i dlatego zorganizowaliśmy jubileusz w formie Zjazdu Absolwentów. Działają zarówno w Polsce jak i za granicą. Są projektantami, urzędnikami grafikami, działaczami społecznymi, edukatorami. Oglądając ich osiągnięcia w postaci wystawy i słuchając ich wystąpień byliśmy bardzo dumni i zbudowani. Wśród ważnych osiągnięć ćwierćwiecza jest też dobra współpraca z uczelniami zagranicznymi oraz z europejskimi organizacjami IFLA Europe, ECLAS czy European Arboricultural Council. Nasi pracownicy wchodzą do zarządów i grup roboczych, a studenci aktywnie uczestniczą w tych pracach. Na szczególną uwagę zasługuje znaczący i formujący dorobek metodyczny i adaptacyjny dotyczący krajobrazów postmilitarnych, inżynieryjnych, sztuki ogrodowej, planowania i ochrony krajobrazu kulturowego. To dobra kontynuacja prac naszych mistrzów mocno zakorzeniona w pierwszych ideach kreowania tego zawodu.  Wielu naukowców związanych z kierunkiem architektura krajobrazu to postaci rozpoznawalne i cenione zarówno w Polsce jak i za granicą, poszukiwani specjaliści obecni zarówno w przestrzeni nauki jak i w działaniach zawodowych. Podczas ostatniej oceny uczelni nasze osiągnięcia zostały poświadczone kategorią A+ dla Wydziału Architektury oraz pierwszym miejscem  kierunku architektura krajobrazu w rankingu Perspektywy.  Obecnie jesteśmy według tych klasyfikacji najlepszym kierunkiem architektura krajobrazu w Polsce.   Jak zmieniło się podejście do kształcenia architektów krajobrazu w Polsce od momentu, gdy kierunek został uruchomiony?   – Kierunek został uruchomiony 25 lat temu.  Jako pierwszy w Europie wschodniej uzyskał akredytację IFLA Europe w 2010 roku. Wspólnym staraniem Stowarzyszenia Architektury Krajobrazu ( wówczas stowarzyszenia Zieleń Polska) oraz Instytutu Architektury Krajobrazu, aplikacja i przyjęcie w szeregi organizacji europejskiej zakończyły się powodzeniem. Warto tu wspomnieć postać prof. Aleksandra Boehma, ówczesnego dyrektora instytutu oraz Marcina Gajdę, prezesa stowarzyszenia. Program kształcenia rekomendowany przez IFLA Europe powstał na bazie współpracy międzynarodowe,  opierając się na najnowszych metodach kształcenia zorientowanych wokół przedmiotu głównego jakim jest projektowanie zintegrowane. Można powiedzieć, że system ten już 25 lat temu  wdrożył  tak popularną dziś metodę PBL czy  Project Based Learning. Akredytacja jest odnawiana co 5 lat, co gwarantuje aktualizację i dostosowanie do nowych wyzwań, nad edukacją czuwają ciała europejskie ECLAS oraz IFLA Europe. Co do zmian - nastąpiły i następują ogromne zmiany, do których sukcesywnie się dostosowujemy. Otwarcie na świat, dostępność aktualnych danych i badań, ewolucja w podejściu do przestrzeni, stawianie na rozwiązania ekosystemowe, nowe technologie – to wszystko wymaga aktualizacji i ciągłego dostosowania nauczania. Bardzo rozwija się również warsztat projektowy. Dostęp do danych GIS i innych narzędzi analitycznych zmienia proces projektowania, co również bierzemy pod uwagę aktualizując nasze sposoby nauczania. Realizujemy to również zatrudniając naszych absolwentów, którzy zdobyli w międzyczasie doświadczenie zawodowe. Nasi studenci mają coraz więcej możliwości wyjazdów i wymian zagranicznych czy zajęć z profesorami wizytującymi. Staramy się również wdrażać współpracę praktyczną z firmami branżowymi z realnymi klientami. Nasze koła naukowe zapewniają możliwości rozwoju naukowego i praktycznego łącząc te aspekty postaci ciekawych wdrożeń.   Co wyróżnia krakowską architekturę krajobrazu na tle innych uczelni w kraju i za granicą?   – Nasz kierunek jest jedynym w Polsce działającym na wydziale architektury.  Jego specyfika i charakter wynika z właśnie z tych architektonicznych korzeni,  jak również z politechnicznego środowiska naszej uczelni. Architektura krajobrazu reprezentuje wielowątkowe podejście do projektowania przestrzeni. Oprócz typowego dla architektury podejścia artystyczno-technicznego zawiera w sobie równoważne z nimi podejście przyrodnicze. Na podstawie tych trzech obszarów kształtowana jest edukacja architektów krajobrazu. Nasz absolwent jest inżynierem.  Ma opanowany język inżynierski, co daje mu podstawy do efektywnej współpracy z innymi branżystami, posługuje się tym samym technicznym podejściem, dzięki czemu łatwo wpisuje się w proces projektowy i budowlany. Ta podstawa wielodyscyplinarnej współpracy w złożonych zespołach jest jednym z atutów kształcenia na Politechnice. Z uwagi na kształcenie na Wydziale Architektury w Krakowie edukacja wyrasta z Krakowskiej Szkoły Architektury Krajobrazu – z dorobku naszych mistrzów którzy pracowali na Wydziale i ukształtowali charakterystyczne architektoniczne podejście do krajobrazu. Łączy ono silne akcentowanie zagadnień formalnych, kontekstu kulturowego przy jednoczesnym uwzględnieniu uwarunkowań środowiskowych. Twórcy Krakowskiej Szkoły byli naukowcami, ale równocześnie praktykami. To tu powstały pierwsze koncepcje planów ochrony parków narodowych i krajobrazowych, karty wsi, katalogi form budownictwa, koncepcje wpisu zabytków na listę UNESCO, czy idea parku kulturowego. Dzisiaj z kolei tworzone są i wdrażane projekty ochrony i zagospodarowania krajobrazów inżynieryjnych, rewitalizacji, regeneracji ekosystemów. Dzięki temu, że studenci mają kontakt z doświadczoną kadrą nasz kierunek charakteryzuje wysoki walor praktyczny.  Zarówno nauczyciele akademiccy, jak i studenci i absolwenci są laureatami wielu nagród krajowych i międzynarodowych, co potwierdza dobrą jakość kształcenia. (…)   Jak współczesne technologie, takie jak wizualizacje, modele 3D, narzędzia GIS  wpływają na analizę i projektowanie krajobrazu?   – Współczesne narzędzia rozwijają się bardzo szybko. Praktycznie z dnia na dzień dowiadujemy się o nowych rozwiązaniach, aplikacjach, nakładkach i usprawnieniach. Elementy te stają się podstawowym narzędziem projektowym. Przede wszystkim obecnie mamy ogromne możliwości pozyskiwania danych do projektu. Numeryczny model terenu i pokrycia terenu, spływ powierzchniowy wody, zasięg widoczności, poziom hałasu, skład gatunkowy i lokalizacja drzew oraz wiele innych danych to dzisiaj oczywistość. Ich dostępność rosnąca z dnia na dzień pozwala na coraz bardziej efektywne i precyzyjne projektowanie. Stanowi to świetny materiał wyjściowy dla projektowania i bardzo pomaga nam w edukacji. Dzięki nim jesteśmy w stanie stworzyć wspaniałe przestrzenne laboratorium badawcze i włączyć je w proces projektowy. To samo dotyczy wizualizacji. Kiedyś żmudne modelowanie 3D zastąpiły zautomatyzowane programy, które łatwo pozwalają uzyskać obraz projektowanej przestrzeni. Nie mówiąc o narzędziach AI które coraz mocniej oddziałują na sposób projektowania, a nawet powiedziałabym na sposób myślenia.   Jako projektantka ma Pani doświadczenie w pracy nad przestrzeniami publicznymi. Jakie wartości są dla Pani kluczowe przy projektowaniu takiej przestrzeni?   – Jestem współprojektantką w zespole eM4  Pracownia Architektury Brataniec. Zaprojektowaliśmy razem wiele przestrzeni publicznych, niektóre z nich były nagradzane i są dziś rozpoznawalne jako przykłady dobrych praktyk. Jedno z ważniejszych doświadczeń tych lat współpracy (pracownia w 2027 roku będzie obchodziła 20-lecie założenia), jest to, że projektowanie to proces i próba zamknięcia go w statycznym podejściu jest niemożliwa. Gdy projektowaliśmy rewitalizację starówki w Gorlicach w 2007 r., nasze dążenia do odzyskanie miasta dla pieszych były rewolucyjne i awangardowe. Dzisiaj to oczywistość zalecana w wytycznych projektowych. Z kolei obecnie mamy czas zazielenienia ulic i placów, gospodarki cyrkularnej i gospodarowania wodą deszczową, co w poprzedniej dekadzie nie było priorytetem. W tym kontekście ważna jest otwartość na zmiany, świadomość dawnych ograniczeń i projektowanie ewolucyjne pozwalające na dostosowanie do nowych realiów. Zrozumienie tej dynamiki pozwoli w bardziej wyważony i konstruktywny sposób oceniać i rozwijać projektowanie przestrzeni publicznych. Doświadczenie również wskazuje na to, że ważna jest wizja, dobre rozwiązanie, przemyślany projekt. (…) To co ostatnimi laty zajmuje mnie najbardziej to krajobrazy codzienne. Upatruję w nich wielką wartość, ponieważ ich jakość decyduje w dużym stopniu o jakości naszego życia. Krajobraz, który wita nas przy wyjściu do sklepu, do szkoły czy pracy programuje nas na cały dzień. Możemy w tym krajobrazie dostrzec piękno, poczuć się dobrze, znaleźć ukojenie i w pewnym sensie wdzięczność za urodę świata. W przeciwnym wypadku gdy ta jakość nie jest wystarczająca, nasze doznania odbiegają w przeciwnym kierunku.  Moc codziennego krajobrazu jest ogromna, dlatego uważam, że drogi, ulice, dworce, pętle tramwajowe, parkingi przed sklepami powinny być traktowane jako pełnoprawne przestrzenie publiczne i projektowane z ogromną uwagą i troska o użytkowników. (…)   Czy w Polsce rośnie świadomość społeczna dotycząca znaczenia krajobrazu i roli architektów krajobrazu?   – Świadomość dotycząca roli krajobrazu rośnie zdecydowanie. Świadczą o tym chociażby projekty zgłaszane w ramach budżetów obywatelskich. We wszystkich nas drzemie wielka potrzeba dostępnej przestrzeni, zielonej, pachnącej gdzie moglibyśmy zaczerpnąć głęboki oddech i cieszyć się pięknem świata i to coraz bardziej objawia się w głosach mieszkańców. Jest to dobry czas, który moim zdaniem można by lepiej wykorzystać dla budowania dobrego inkluzywnego rynku usług architektów krajobrazu. W tej dziedzinie projektowej, jak również w innych pokutuje niedocenienie pracy twórczej i rzemiosła projektowego. Projekty pozyskiwane są w przetargach za najniższą cenę. Autorzy nie są wymieniani. W Krakowie konkursy na przestrzeń publiczną, na parki, na ulice praktycznie nie występują. Wydawałoby się, że uznawanie dzisiaj, że przestrzeń publiczna ma mniejszą rangę niż budynek przykładowo filharmonii jest anachronizmem. Tymczasem w większości miejsc takie podejście nadal pokutuje. To, że projekt filharmonii wybieramy na drodze konkursu jest oczywiste, natomiast projekty dzielnic, przestrzeni publicznych, wielkich parków i terenów poprzemysłowych rozstrzyga się według procedur właściwych dla infrastruktury czy inwestycji mniejszej rangi. Niestety w ten sposób Kraków traci ogromną szansę zaistnienia na mapie współczesnej architektury krajobrazu Polski. Co więcej wpływa to na rynek pracy dla naszych absolwentów, który wciąż jest niewystarczający, nad czym bardzo ubolewam. Powodzenie naszych absolwentów za granicami kraju potwierdza ich kompetencje, które powinny zostać wykorzystane tutaj, dla kształtowania i porządkowania krajobrazu wokół nas. (…)   Aleksandra Skorupa: Jakie wyzwania stoją dziś przed architektami krajobrazu w obliczu zmian klimatycznych i urbanizacji?   Urszula Forczek-Brataniec: Przed architektami krajobrazu, a w pierwszej kolejności przed włodarzami miast i miasteczek, którzy powinni wykorzystać potencjał tego zawodu, stoją ogromne wyzwania. Rozwijające się miasta, starzejące się społeczeństwo, wzrastające oczekiwania co do jakości przestrzeni, wymagają pilnych zmian.  Procesy te wymagają przekształceń i szeregu działań związanych przede wszystkim z przestrzenią publiczną i gospodarowania nią.  Dotyczą one zarówno skali planistycznej jak i mikroskali.  W szerokiej skali to uruchomienie zielonych korytarzy dla alternatywnego transportu, ale przede wszystkim dla efektywnego korzystania z naturalnego przewietrzania, chłodzenia i oczyszczania jakie oferuje nam zielona infrastruktura, jak również w skali lokalnej likwidacja wyspy ciepła, zagospodarowanie wody opadowej czy ograniczenia emisji CO2. Zatrzymanie mieszkańców i ograniczenie emigracji coraz silniej wiążą się z jakością przestrzeni codziennego życia. Zmiany klimatyczne i urbanizacja związane są również terenami otwartymi. Miejscami odpoczynku, enklawami leśnymi i przyrodniczymi tzw. krajobrazami czasu wolnego. Ich właściwe wykorzystanie, ochrona, likwidacja nadmiaru terenów przeznaczonych na inwestycje to wyzwania związane ze zrównoważonym gospodarowaniem krajobrazem otwartym.   Jakie kompetencje powinien rozwijać młody architekt krajobrazu, by odnaleźć się w przyszłości tej profesji?   – Z mojego doświadczenia mogę powiedzieć, że ważne są tzw. kompetencje miękkie jak na przykład umiejętność pracy w zespole, bo właściwie nie istnieją projekty wykonywane bez współpracy z innymi. Ważna jest elastyczność, reakcja na ważne uwagi do projektu, ale równocześnie obrona własnej wizji, bo jak powiedział Michel Corajoud w swoich lekcjach dla studentów, nikt nie będzie stał na straży spójności projektu jeśli sam autor tego nie zrobi. Polecam serdecznie ten film zrealizowany przez francuskie stowarzyszenia architektów krajobrazu.   –  Czego życzyłaby Pani dziedzinie – architektura krajobrazu – na kolejne 25 lat jej rozwoju?   – Życzyłabym, aby architektura krajobrazu zdobyła należną rolę w projektowaniu miast, wsi i terenów otwartych, aby holistyczne podejście wpisane w tę profesję zostało docenione i wykorzystane dla kształtowania mądrych i pięknych przestrzeni tych codziennych i tych wyjątkowych. (...)    Rozmawiała Aleksandra Skorupa, Architektura i Biznes   Przeczytaj całą rozmowę w portalu Architekura i Biznes   Dr hab. inż. arch. Urszula Forczek-Braniec – prodziekan Wydziału Architektury Politechniki Krakowskiej do spraw studenckich na kierunku architektura krajobrazu, architektka krajobrazu, projektantka eM4 . Pracownia Architektury, naukowczyni i współtwórczyni wielu nagradzanych przestrzeni publicznych, członkini SARP Oddział Kraków oraz sędzia konkursowa SARP. W latach 2016-2020 była Sekretarz Generalną IFLA Europe. Od 2016 roku Członkini Prezydium Rady Naukowej Pienińskiego Parku Narodowego oraz wieloletnia członkini zarządu Stowarzyszenia Architektury Krajobrazu (SAK); kuratorka międzynarodowych wystaw architektury krajobrazu, a także autorka studiów i analiz krajobrazowych oraz dwóch monografii z tego zakresu.    Uczestnicy jubileuszowego zjazdu absolwentów z okazji 25-lecia kształcenia architektów krajobrazu na Politechnice Krakowskiej  / Fot. Jan Zych       {fastsocialshare}